写了35篇夸夸夸，大多夸了思思和自己，就是开始的几天思思住宿不在家，晚饭时夸了公公婆婆，最近思思放假了，更是把夸夸夸的内容给了思思。
觉得老人年龄大了。公公要80岁了，婆婆72岁了。如果现在不夸，何时夸呢？即使每天都见到，每天都夸他们，又能夸多少年呢？
所以今晚夸夸夸的内容就有公公婆婆的。
1.昨晚我洗了床单，被罩，毯子，四条，毛毛睡衣一套。放在客厅，一早都是公公婆婆拿着给我晾晒在顶楼。
一早婆婆又把大宝的床单，被罩，毯子三条又洗了，所以今天公公婆婆今天到顶楼来来回回至少4-6趟。
老人总是不愿意闲着的，看到家务总是去做了。他们付出在家务上的时间每天至少4-6小时。
2.老人终归也是有自己的想法的，婆婆总是想过度关心大宝的吃饭和作息。我该默许，还是该劝说阻止呢。是把这件事放权作为大宝自己的事情，不是奶奶的事情，不是妈妈的事情。而是自己的事情。我明显是倾向于培养他后者这个习惯的。吃饭喊一遍就行。起床一次也不要喊。我想践行这个原则。
接着夸思思吧：
3.思思午饭后又画了一幅画，画了两只可爱的猫咪，我问这画的是什么？说是猫咪看打游戏。我听了哈哈大笑。孩子觉得游戏有意思，猫咪也觉得游戏有意思。对于我只在大学打过1-2次小蜜蜂游戏的人，我实在对游戏的魅力匪夷所思。晚上先生特意打来电话，一定要思思亲自接，夸她画的画怎么好。细节哪里哪里好。
4.思思消除了对假期额外多补充作业的恐惧，今天主动要到新华书店去买资料，我跟店老板说要五年级英语听力，阅读，语法。他帮忙找来几本。
我并排放在她面前，告诉她：你愿意做才买，不是心甘情愿做不要买啊。
学习是你自己的事情。不是妈妈的事情。
她转了一圈，翻了几本，后来买了语数外一套小升初的书。还有一本专门英语语法的书。
付款时我跟她再一次确认，是不是真想做，真想提高，不要勉强自己啊，她笃定的说是。我看到她眼神的坚定。
晚上先生电话夸她画画好时，我趁机在电话里大声告诉他：思思不仅画画唱歌有天赋，而且今天更重要的大变化大突破是：思思不再恐惧和排斥语数外多做题了，今天她主动要求买了语数外资料。
看来你的女儿也要把自己的语数外的天赋像画画唱歌一样发挥出来了呢！
先生又在电话里夸奖了思思一番。（对于思思，先生倒是从来不吝惜赞美呢！）
我扭头看旁边接电话的思思，她刚刚跳完绳，气定神闲中表情有些得意。
5.思思晚饭后，就主动把资料拿出来，我在工作，她在做题。
做完了两套，又去到楼道去跳绳。希望她能做个每天坚持提高的孩子。
思思夸我：
1.妈妈上午都在工作。
2.妈妈爱卫生，很勤劳。
对于我自己，我最近一周可以早起，2-3天读一本书了。简单的两天一本，难的3天一本。
希望厚积薄发的一刻。
