在这个不寻常的春天里
西安东仪中学八年级 冯锦鹏
春天本应该充满着希望与欢乐，但是在这个春天我却感到了自卑，起因是我的胳膊没劲，打篮球时三分球挨不到栏板，为此受了不少白眼。我心里很是郁闷，下课时便到操场去转转，不经意间我看到操场墙边刚破土而出的爬山虎，虽然叶子有些枯黄了，但是一点嫩黄的新芽却显出它的生机。
看着爬山虎，我想到了自己。是的爬山虎给了我自信、力量，我便不再气馁，用哑铃练习臂力。
一周过去了，胳膊十分酸痛，课间我又去看墙边的爬山虎。哎！让人扫兴的叶子，依然没有生长的小芽。我心里面只有恨，恨这个毫无生机的春天，恨嘲笑我的同伴，我想放弃。
一连好几天，我都不想举哑铃了，直到有一天夜里下了一场大雨。第二天，雨停了后，我匆匆跑向操场墙角，爬山虎已完全换上了自己“新绿色”的衣裳，并再一次向我展现出了它蓬勃生机，受它影响，我又开始举哑铃了。
“61、62、63”每一次举与放我都耐心的体会，耐心的体会着每一块受力肌肉。周而复始的练习。胳膊上的肌肉一天比一天粗壮，爬山虎也一天比一天高，春天也在一天比一天有生机。
卓有成效后我相信可以通过自己的实力来改变同伴对我的态度。
我双脚稳稳站在三分线上，双手紧抓着球，抓稳后双手缓慢地将球举过头顶，左手扶着，右手托球且右胳膊上的小臂与大臂形成90度，突然腰部发力，双脚跃起，右手大臂发力带动小臂将球抛出，球在空中旋起一道美妙的弧线，“刷”的一声，蓝球直击篮心，让球与篮网完成了一次完美得邂逅，之后便是一阵清脆的掌声。
一阵微风吹过，爬山虎的叶子频频扇动，这是对我能力的肯定。
我相信，我胳膊上矫健的肌肉，高过墙头的爬山虎，充满自信与阳光的我和同学们足以诠释这充满生机而又不同寻常的春天。
【点评】
小作者在这个不同寻常的春天里，经历了不同寻常的生命体验，写下了这篇不同寻常的文章。本文采用双线并行的方法，将“我”的内在情感变化与外物“爬山虎”的生长情况相结合，彰显了人与自然共生共长，人从自然中汲取力量的主旨。真实，新鲜！
我最喜欢的是描写投篮的这一段。小作者采用细节描写的手法，运用一系列动词活画出投篮的精彩瞬间，妙极！
需要注意，写作文时，应前后联系思考，使文章前后一致，上下贯通。
