522019.7.20 星期六 （周总结）
工作总结与反思
要有较强的纪律性
从第一天来上课开始就跟学生们说:“我姓黄，你们叫我乐乐老师就好了”“你们知道为什么要叫我乐乐老师嘛”异口同声答道:“因为你想让我们变得快乐，学得轻松”真是一群机智的学生，没错让学生们学的开心是我初心，其次我想传递一份积极乐观向上的能量给学生们，为了能在他们树立一个好的形象，第一天上课先让他们自我介绍、个人爱好以及数学方面的弱项，他们边讲我边用笔一个一个记在本子上，随后听完他们的自我介绍后，传授我在大学学到一些自我介绍的方法给他们，初次见面唠嗑一节课后进行了摸底测试，由于试卷偏易大部分同学还没到规定的时间就早早完成，开启了讲话模式，课堂的纪律特别差，当然纪律性差免不了要被上头领导提醒纪律，跟我说:“秋焕，你知道吗？你第一天上课就有人跟我反映说不想来上课了，今天你们班的纪律特别不好，即使课没讲好但是纪律一定要好！”我个人的自尊心强不断进行反思自己“有那么差吗？你脑海中模拟的课堂秩序哪去了”心里几乎有种想要放弃的冲动，不过转念一想，这才第一天万事开头难，还没坚持就打算放弃是原来那个不服输的你吗？打起精神整装出发，抛弃自己的自尊心，放下面子，从另一面想:在学生心中树立好的形象，之后进行严格要求！在随后的几天，用自己的行动去感化他们，慢慢的上课秩序、纪律方面大大的提高，无规矩不成方圆，在班上制定班规，用加减分的制度来约束他们，上课表情严肃不嘻嘻哈哈，该跟他们做朋友时好好的交流来玩玩，学习时严格要求，适当放松但不放纵！
要有认真的态度，干一行爱一行，负责的敬业精神
进大学以来，铭记羽协前任会长的一句话:“因为喜欢，所以选择；因为选择，所以负责。”我一直坚信你用心对他人对事物，别人总能够感受到你的用心，用同样的方式回报你！对待这些学生我一直以来从未放弃一个学生，即使在一周来他们气我（上课要需要时常强调秩序，布置的作业一而再再而三的不写，同学之间打架，用恶意语言攻击他人，男生的一句玩笑让让女孩子哭，一而再再而三讲的题依然做错依旧不会，上课开小差下课跑来问你题等等），让我心力交猝，体验从未有过的无力感和失落感，有种想放弃其中一些学生的冲动，但始终秉承着对自己负责对学生负责对家长的家长负责态度，平和自己的心态，耐心回答已经讲过的题，一遍没听懂第二遍第三遍...
在这个过程确实痛苦不过培养了自己的耐心，但想到曾经的自己在读高三时对物理的学习，也像他们上课因听不懂老师讲课注意力分散发呆，结果下课又跑去问老师，物理老师人很好一遍又一遍的教我，想到这个自己不断的鼓励他们，慢慢的学生就会做了。通过一周的磨课，逐渐找出他们弱项，因材施教对症下药，每天布置几道基础题第二天由我来改，看到错误点一个一个的告诉解题的思路和方法，慢慢地每位同学的正确率逐渐提高，每天收获的也不少，在这个过程中，有几个男生平时不写作业当第二天时见到我时:“乐乐老师，我作业写完了”，有一个女生的基础比较差每天布置的作业不会就在微信上问我，看到他们慢慢在进步内心不知多欣慰，但还是不放低对他们的要求，从被安排来教他们那一刻开始，即使基础不是特别好但他们在我眼中都是特别棒的，有个小男生每天都会送我糖，他们的作业完成度越来越高，不爱写作业的学生也开始写作主动拿给我改，逐渐感受到我对他们用心程度，而他们也以用心的态度回报我，我最看重的是一个人的态度，即使基础不好，成绩再差，但有颗认真对待的心我就会一直不放弃，想办法去帮助。
而五年级的学生也是如此，他们的进步看在眼里，甜在心里！每天都会收到学生们的不同小礼物，有手工心心、同款皮筋、红绳幸运手链、水果梨子，卡片等等，最重要的是五年级学生很八卦，八卦我有没有男朋友，八卦我的私生活，对我说的土味情话一撩一撩的，细小动作让人觉得很温暖，课后围着我聊天抱我，织辫子，让我变成百变小公主，上午一个发型下午又一个发型，制造不同的惊喜和惊吓，看到我趴在桌上睡着时上课打铃时温声细语叫我醒来，时而挠我痒痒，看我醒来时会说:“老师，这节课你先睡会吧，等有老师来我们再提醒你，如果扣你工资我们几个人把扣你工资部分补上”看到我表情严肃时立刻保持安静，认真听讲；放学后会问:“乐乐老师，今天你是安排谁搞卫生呀？”“不用不用，你们表现很好，老师自己搞卫生”因为学生是搭校车回家，时间匆忙，我都自己搞好卫生，不安排学生，他们会说:“老师每天上课很幸苦的，安排我们搞卫生吧”真的这一周下来，每天都被不同的事情感动，他们的话语像小大人，他们行为像自己的亲人，给你温暖，想起有个可爱小女生送我的一张卡片写着:“每一个认真对待的日子，都是美的一天”是呀，善于发现身边的事，从细小的生活去感知，用自己的行动去感化他们，无声胜有声，而他们给予你的却是用钱都换不来的温暖，无价之宝。愿你每个用心对待的日子都可以收获一些！
要有责任意识，安全意识，有始有终，忙而不乱
星期四星期五这两天被安排值班，需要早起，中午需要管理并看着小朋友睡午觉，养成睡午觉的习惯，晚上搞公共厕所的卫生，个人上课时的卫生，第一天因为不知道中午要看着小学生睡午觉结果把垫子铺好就赶去吃饭，发现自己未吃完的饭被煮饭奶奶当做吃不完的饭给倒了，导致自己中午喝了一些汤吃了几口饭晚上暴饮暴食，破坏了自己的运动计划，第二天因为是星期五，忙了一周终于可以休息，顿时有点儿嗨皮，又计划星期六要和学生们爬金霞山在晚上和她们去逛超市买了一些高热量食物，回到学校时发现厕所卫生已被开门叔叔搞得干干净净，满满的垃圾也被叔叔扔了换上了新的垃圾袋，由于自己对于安排下来的工作责任意识不高，没有做到有始有终，又麻烦了叔叔帮忙，没做好自己的本分工作，所以在以后的日子里自己能做的就不必麻烦，自己动手丰衣足食！星期五时六年级学生和五年级学生互相争着要和我一起玩，还分配我的周末时间，五年级学生更有意思的时让我发誓星期天带他们出去玩，但是出于安全问题，老师不能私自带学生出去玩，这个计划就泡汤了，星期六还是和六年级的学生去了一次金霞山，回到学校时，听到我的同事说:“今天有家长来学校找学生了，好像是你们班的学生”那时我们刚爬完山下来在奶茶店吃东西，我问她们时都说已跟家人说清楚了，听到她们这么一说我也放心了。结果在下午负责老师一直打我电话，在电话因气愤产生的过激情绪说道:“不是不让你私自带学生出去玩吗？出了安全问题谁担得起这个责任？又不是没有先例，你咋不听呢，赶紧给她家人打电话”当时我很懵还没反应过来，电话就被挂了，她之后意识到自己刚才的反应又以柔和的态度对我:“秋焕，我刚刚情绪太急了，你别放在身上哈，你知道吗？安全第一位，最重要的就是安全，下次有学生让你带他们出去的话先跟我说一下，通过我的同意再做决定，这种事情不能私自做决定的”，她生气也是应该的，我的安全意识确实不高，这点确实需要加强，下不为例！
个人学习情况反思与总结
这一周下来，最成功的事是坚持每日练字，从练字过程中学到静心写字和浮躁练字的区别，效果上明显的不同，不断摸索、请教，越练越有感觉。
看到学姐的点评，感恩学姐让自己不断进步，但远远不够！
坚持写日精进，学习他人的思想境界，读他人故事想自己人生，学习到组织管理的真实含义:“团队和组织，是由人来构成的。人有利益，有控制欲，这就意味着人际之间往往会存在大量的冲突。所以，对于领导者来说，识别冲突的性质是个非常重要的基本功，一定要学会区分“建设性冲突”和“失能性冲突”。领导者的任务就是要善于利用 “ 建设性冲突 ” ，防止因事而起的冲突成为人际上的矛盾，成为 “ 失能性冲突 ” 。保持健康的、建设性的冲突，会有利于团队沟通的效率，有利于团队任务的实现。”英语口语的练习有两天需要补卡，但学到了“英文版简历”，用英文描述自己品质和能力的词组，听《小狗钱钱》学到了一些理财知识，成功日志和梦想储蓄罐的合理利用，一些存钱好习惯，听《人性》一书，明白与人打交道的基本准则，但由于自己的执行力差所带来得五本书一个星期过去了还未看完一本，新概念英语还没精听泛读，所以合理高效利用自己的时间，提高自己的执行力，需要做的事还有很多，不断完善！
生活上的反思与总结
饮食方面自控力还不够，有时候会暴饮暴食，时而吃的很多，时而吃的较少，控制热量摄入量，戒掉高热量食物，不够精致，早上洗脸也不用洗面奶，晚上不敷面膜，晚睡早起睡眠质量较差，提高自己的执行力逐渐改正熬夜的习惯，恢复早睡早起的习惯。
运动方面:有两天没有完成自己的运动计划，没有跑步五公里，也没有练瑜伽，从星期天开始五六七点花一个小时跟着视频健身，一定要练出马甲线，瘦到100斤！
由于自己前几天跑步，看到不一样得风景，星期六金霞山的游玩，有着不一样的体验，自律使人自由，克服拖延提高执行力！
送给自己的话，活出生命的高度
每一个认真对待的日子都是美好的一天✨✨✨
