2018年9月期间，上善助学项目团队组织志愿者、爱心人士与上善一起来到滦平县，对上善助学项目待资助儿童（来自滦平县第五小学的贫困学生）家庭进行实地走访，收集第一手详实资料，并与资助标准相对比，作为资助依据。本次上善助学活动，将为80名贫困学生送去助学金，并将根据调研结果，为特别困难学生提供生活补助。
在调研学生信息的过程中，我们了解到有的六口之家，仅有父亲一名劳动力，母亲因病需长期服药，爷爷奶奶年老体衰又无余力，供养两个小孩上学，家庭一年的收入远不及家庭生活所需支出；有的孩子父母离异，父亲卧病在床，因为治病已负债累累；有的孩子本身是孤儿，由好心但穷苦的邻居收养；还有一些住校的留守儿童，这些孩子有的不会写自己的名字，有的不知道自己的出生年月，更有志愿者发现，有的孩子两年来穿的是同一件秋衣，棉服也是同一件。上善的工作人员将会根据贫困学生的具体家庭情况，为其制定不同的资助标准。
据悉本次活动为“慈善北京”公益项目支持计划项目中的走进河北--首都慈善组织公益行·上善助学项目，由上善公益策划执行，项目由待资助儿童及家庭调研、助学款发放、上善阅读课堂三个部分构成；作为第四届北京市社会组织公益服务品牌银奖项目的上善教育扶贫工程中的重要模块，本次的上善助学项目致力于基本解决建档立卡贫困学生学费及生活费用。让贫困学生能养成良好的学习生活习惯，能做到在学习上不懂的问题及时提问，认真理解；在游学的过程中，开拓眼界，学习到更多的人文知识。在师资方面，让贫困地区教学水平有所提高，能做到定期有城市优秀教育人士与贫困地区的教师进行交流分享，为贫困地区教师更新先进的教育经验和教育理念。
调研活动是上善助学项目的基础板块，了解贫困学生的家庭生活状况，才能切实的了解其真正需要帮助的部分，进而为其针对性的制定资助策略，最终达成让贫困学生能在学习的时候不为家庭因素所扰，让学生能在学校认真学习。
“上善助学”是由北京上善扶贫公益促进中心于2000年发起的持续性公益项目。“上善助学”以陪伴困境儿童健康成长为使命，通过生活救助、学业辅导、心理关怀、亲情陪伴等多方位关注困境儿童，使其健康成长。与以往的助学项目不同，“上善助学”利用公益平台，倡导资助人、当地志愿者、学校老师三方关注一个困境儿童。首先在北京上善扶贫公益促进中心工作人员组织志愿者走访核实困境儿童家庭情况，然后由爱心人士“一对一”认领，每年资助一定金额的助学金，同时志愿者也“一对一”与受助孩子建立联系，使得整个项目过程中形成对孩子从生活到学习到成长的全方位关怀，时至目前已有河北、内蒙古、贵州、四川、云南、甘肃、陕西、青海等地逾50000名困境儿童得到上善助学的帮助，累计发放助学款5140500元。
