市场门口的保安室不知道什么时候撤了，换成电子自动杆，路上我跟姐姐讨论关于人工化和电子智能化对需要这份工作的工作人员的影响。

我问姐姐，发现了吗，保安室撤了，没有工作人员了，换成自动的了，你觉得怎么样？

姐姐：嗯，发现了，我们进出方便了很多…

我：那你有没有想过保安室的那位老爷爷？你觉得对他是好事还是坏事？

姐姐：好事吧，因为他可以休息了啊，不用干了多好

我：那万一这位爷爷很需要这份收入呢？我们想想那要是没了这份工作他还能找到什么工作？

姐姐：嗯…那他可以去当环卫工人啊？不过很辛苦，没当这个保安轻松

我：除了环卫工人还可以做什么？保安可以吗？（姐姐点点头）那如果当保安他可以去哪里当保安？你们学校可以吗？或者医院？

姐姐（摇摇头）：不行不行，我们学校保安不要年纪这么大的，医院也不行…

我：那他应该怎么办？

姐姐：所以这份工作对他很重要…

我：那如果电子智能化对爷爷没有好处，那对谁有好处啊？

姐姐：我们啊，我们方便了啊…

我：还有吗？

姐姐（思考ing，我跟她说假如是市场请了保安每个月就要给工资，她马上恍然大悟），还有市场，就可以省一笔工资钱了…

所以电子化对我们，对市场老板都是有好处，但这个好处会牺牲小部分人利益。

我：那我们想想什么原因导致爷爷找工作会这么难呢？

姐姐：因为爷爷学历低（孩子乱猜啊），年纪太大吧？

我：那假设爸爸像爷爷这么老的时候假如要去工作你觉得难吗？

姐姐：不难啊，爸爸是医生，医生不是越老越有经验吗？肯定很多人要爸爸

我：所以你觉得以后老了的爸爸容易找工作被很多人需要和现在这个老爷爷很难找工作的原因是什么？

最后我问姐姐有没有发现什么，她想了想说，“少壮不努力，老大徒伤悲”

第一次用这样的方式，启发式提问，引导孩子思考，觉得很有意思

整个过程孩子很多时候是很犹豫支支吾吾的不太清楚怎么回答的，但我给足够时间她自己慢慢想，什么样的答案都可以接受，因为我自己也没有标准答案，主要是想能引起她自己思考这个技能