一、目前朋友圈情况：属于自嗨型、也无任何目的的佛系发圈状态，但基本上都是对自己工作、生活、成长的某些见解和观点，数据基本没有参考性、姑且就现况做个分析吧。
二、最近5条朋友圈
1、5月21日18:47 ，内容是某电影公号在地铁上的广告（很多影评人对某些电影的一句精彩评论）、因为觉得和查理芒格的一个人生哲学观点有异曲同工之处，就同时也写在朋友圈作了对比。这条属于“见解型”吧，配两张地铁上的拍照
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2、5月12日 10:38，母亲节发了一张“4月30日世界不打孩子日”的海报 ，调侃今天领孩子红包的家长应该天天过这个节日，也属于“见解型”吧，
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3、4月26日 19:28 在孩子学校看影视服装系的毕业设计展，发9张校方拍的精美走秀照。但是站在家长的角度做了调侃：面料无比烧钱，家长满眼都是人民币的味道。属于“生活型”吧
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4、4月23日23:42 世界读书日，当天正在看与早期阅读相关的书，准备睡觉时才发现是读书日，正好读的书与这个日子很应景，把这句话与书的照片一起发圈。属于“生活型”吧
这条朋友圈是机缘恰好，也是有意识发的，让别人先有一个预知，我做医疗行业，怎么会去研究儿童阅读的书，为以后课程推出来做个铺垫。
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5、4月23日19:37 一篇我写的医疗项目公号推文，配了一句话：酮医生的线下门诊开始了……
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三、一些反思
1、如果用朋友圈引流，第一个要改变的是心态，之前的佛系低调要改变为“高调张扬”、一句话：敢于去“秀”。
2、第二个改变就是：要与人互动。之前怕浪费时间特意给自己定了原则：除特殊情况，不看朋友圈，更基本从没对任何人朋友圈有过点赞或评论。成交是一个从陌生到熟悉，再到信任至成交的过程，不互动就不可能有信任。
四、假设是为了课程引流，以上5条朋友圈的分析及优化方案
第1条：内容很好，虽然是做早期阅读课程，但其实老师本身的见识及思考的深度绝不应限于此，而这些也是我与只会讲绘本的年轻老师最大的不同，也让用户产生对我专业度的信任。
但是受（地铁上光线、广告的色调本身偏暗、贴的位置）所限，图片在朋友圈里很容易被忽略掉，也严重影响了对内容的关注。
第2条：其实是有关教育的一个调侃性思考，文字内容与我课程上讲到的如何进行“关联性”阅读与思考异曲同工 ，如果引流用，文案内容要把课程的这个点专门强调一下
第3条：这条评论和点赞最多，而且也大多数都是陌生人。觉得主要 原因是，我提供了一个平常人很难接触到的资讯（图片很精美、特别吸引眼球），而且不是由媒体传递的一种遥远的距离感，而是他朋友圈的某个人亲自经历的。而且，还有一个能引发互动的小话题，比如有人猜一套衣服的面料没有一万元下不来，有人说看不懂等……
启发：发圈的内容尽量要能引起用户互动
第4条：因为要放下书要睡觉才知道是读书日，发圈时间太晚，应该在大家还捧着手机的9-10点左右发。
第5条：是现在的工作，文案只写了一句话，给人的感觉是根本不知道是我的项目，自然引不起任何关注。哪怕我加一句：我们的线下门诊开始了，在雍和宫、望京附近的亲们有福了，关注度都不一样。
