这句英文短语的语境大家应该都不陌生，它的意思是“我也是”。那么，我也怎么了呢？
谁说我们小高是高冷害羞范儿的小男生？上午第四节下课，收拾东西准备和孩子们一起吃午饭，平时小高都会帮我把东西送回办公室，今天走到我面前，我以为又是拿东西，没想到冲我来了一句“贾老师，I love you！”（幸好这句英文我会拼，要是说句复杂的我还得百度词典）我反倒不好意思了，怔了一下，小高拿着我的东西就朝办公室走去！看着走远的小高同学，我才说了句“me too”！他一定没听到！
下午，晚餐过后，和孩子们约好去蔷薇花那里给他们拍照。我希望给每个孩子拍一张单人照，再三五成群的拍一些他们随意自在的样子！盛开的蔷薇如同眼前盛灿的孩子！虽然只有一年的相处，但也很想留住他们最美的样子！
超感性、敏感的紫贻和小淮嘴上说着不喜欢拍照，走的老远，我知道，她们是捕获了毕业离别的信号！一阵嬉闹过后，召集孩子们回班！当我走到十二生肖小猪那里的时候，回过头朝后面的一群孩子挥挥手，“快走两步，那么慢！”突然，一群人大喊起来“贾老师，我们爱你！”我楞在原地，紧接着又是一声“贾老师，你是最美的老师！”那一刻，时间仿佛静止了！转过身，已经泪如雨下！抹着眼泪快步朝办公室走去！一路上遇到的孩子不停地问，老师，你怎么啦？你怎么哭啦？我已经说不出任何话了，脸上也不知道是什么表情，只觉得五官都在颤抖！
回到办公室，多停留了一会儿，只为平复一下情绪。又听到小淮和小高的声音，穿过长长的走廊，“一会儿贾老师进来，我们一起说贾老师我们爱你！”“还是说你最美吧！”……隐约听到这些，让我进班的脚步又退了回来。感觉班里安静了，我快速地跑进班里，从后门推门进去的，没有给他们反应的时间，于是他们说“老师，你怎么不按套路出牌啊，怎么走后门？！”我害怕自己情绪失控，面无表情，强装镇定，“拿出书，翻到……”开始讲课了……
第三节晚自习让他们自习了，看着眼前的这一群孩子，不敢想刚才校园里的那个画面，眼泪真的忍不住！原本以为一年的感情在毕业时就不会像上一年那样泣不成声；原本以为一年的相处云淡风轻不会像上一年那样刻骨铭心；原本以为的太多，而事实并非我的“原本以为”！
临近下课，把一些饼干分给他们，小高同学又跑到我面前，老师给你的，5、2、1，三个数字依次排好在讲桌上！这次我大声说了句“me too”！然后是小淮，珂铭，理想……
我的心里不停地重复着“me too”“me too”“me too”……
还想说些什么呢？还能说些什么呢？谢谢你们，我的孩子；谢谢陈老师，我的好伙伴！这就是我们的缘分，我们彼此的爱！
可能回忆掉进了大海
可能有些往事回不来
可能岁月会偷走等待
爱了 很久 也许会分开
我们一同喜欢着现在
我们曾经被别人取代
我们都有类似的遗憾
所以 一起 漂流在 人海
挥不去的阴霾 让我为你掩埋
哭了一晚的你的样子
从此都种在我的脑海
月亮下的对白 单纯的像小孩
你有好几次问我 那是什么
这就是爱 这就是爱
这就是爱 这就是爱
————这就是爱
