单元考试检测后，我发现尽管是六年级的学生了，但他们对人称代词的使用还是漏洞百出。一道改转述句的题目，把“桑娜和渔夫"改成“她们”“它们”的都有。于是课堂讲评试卷时，我着重讲这个知识点：全部是女的就用“她们”；全部是男的就用“他们”；一群人里有男有女，只要有一个是男的也要用“他们”…讲解完后，看着他们一个个都很懂的样子，我知道不能高兴太早，因为一听就懂，一做就懵的事时有发生。为了保险起见，我开始考学生：“如果几个女生在一起跳绳，要用什么？”学生异口同声道：“她们，女字旁的她。”“为什么？”“因为她们都是女的呀！”于是，我接着问：“如果我和班上一个男同学合作朗读课文，又要用哪个“他们”呢？“当然是单人旁的他啦！”“为什么？”“因为你们都是男的啊！”“什么？我什么时候成男的了。”就知道他们还是会在坑里呆着，果然不出我所料。“虽然我算不上美女老师，但怎么看也是货真价实的女性吧！”我马上辩解道。下面的同学已经笑得合不拢嘴了。“这个问题的答案应该是惯性在作怪，可以一笑而过。”我心里是这样想的。“你的性格就像男的！”笑声中，不知哪个学生来了个神补刀。接下来的场面就不是我可以控制的了，教室里又掀起了一阵笑声。