朋友知道我分享了她的教育事件后总结了她所学习到的穷养和富养，也让我分享给大家互相研究。分享如下：
“穷”养的真正内涵
对于每个孩子来说，无论是成长还是成熟，都需要自立自强，需要承担责任，需要面对更大的困难，需要不懈的自我奋斗。也许，好多人认为“穷”养就是控制孩子的花销，不要给他太多的享受，以免惯坏他，这样的理解较为片面，和我们所说的“穷”养有一定的区别，我们认为“穷”养孩子更重要的意义在于通过对“穷困”和“艰苦”的切身感受，对孩子意志、品质、性格、心态的磨砺、锻炼和培养给孩子带来的价值。
父母要减少对孩子的娇生惯养、包办代替，让孩子从小多一些经历、多一些锻炼，培养他们坚韧、顽强的性格。含在嘴里怕化，捧在手里怕疼的爱子观，会促使孩子意志不坚强，心理承受力差，稍遇不顺心或挫折就走极端。
让孩子学会独立生活。“衣来伸手，饭来张口”，“万事包办”，这是育人大忌；让孩子适当受点委屈。孩子必须要学会坚强，适当地受点委屈，就会对生活有更深刻的认识。
“富”养孩子的真正内涵
孩子富养，其主要真义是从小要培养气质，开阔视野，增加阅世能力，增强见识。在孩子的成长过程中，多说一句鼓励的话、多做出一个鼓励的行为，往往就会创造出教育的奇迹。当然，“鼓励着养”，而非“谦虚着养”也就要求我们常说常做：
“孩子，爸爸妈妈很爱你。”
“爸爸妈妈相信你。”
“在爸爸妈妈心目中，你是最棒的。”
孩子伤心的时候，把他拥在怀里；孩子胆怯的时候，拍拍他的肩膀；孩子忧郁的时候，时常给她一个明媚的微笑；没事的时候，常和孩子静静地说点悄悄话……不说不做：
“你怎么总是做错事。”
“和××比，你真是差远了。”
“这样的表现，真不指望你有什么出息了。”
父母也要负责任地养，而不是顺其自然地养。对孩子的养育太过“顺其自然”，而缺少一种“负责任”的态度。这种负责任的态度是什么？就是——你要为孩子的成长“帮点忙”。
孩子性格内向，甚至有些自卑。（父母“帮点忙”：带你的孩子多多去交际，鼓励赞美他，赋予他自信。）
孩子爱好很少，没什么特长。（父母“帮点忙”：带你的孩子去逛逛乐器行以及舞蹈学校，引导并培养他的爱好。）
孩子遇到重大的抉择，左右为难。（父母“帮点忙”：把利与弊分析给孩子听，旁敲侧击、潜移默化地去影响。）
总而言之，无论穷养，还是富养，其内涵都在于教育。家长无论是对男孩还是女孩，都培养孩子自信、自立和智慧的过程。
