2023年秋季，青年教师展示课落下帷幕，要强的我没能成为二者之一，让我有些许失落。多次问自己，到底是哪里不够好。最终向师父问了原因，自己的课 不能再讲，让我上的话只能另外备一节。听到这样的回复，我心里得到了一丝安慰，但是我也深深地知道还是自己不够优秀，开始反思自己。
之前，谁跟我说，磨课让人成长，让人蜕变，我不信。但是这次，不一样。我能明显感觉自己的变化。
校长说，一节好课，首先是目标，我在备课之前，看了那么多遍教参、教材分析、写了好几稿逐字稿，自己试讲了那么多次。唯独我没有仔细研究教学目标。我以为知道例一的重点，例2的难点是什么就可以了。但我没有考虑要怎么去教，只想着设计环节，导致教学环节每个都有，却又每个都讲的不透彻。这也启发我在展示课后上的这几节常态课，都会刻意避开自己之前的毛病：啰嗦，反客为主，不能突出重点，难点。
还有，以前我总认为给学生提示多了，像是直接告诉学生，我很不喜欢这样。但是这次，让我知道，适当的扶手，合适的引导在课堂上是必不可少的，尤其我讲这种笔算算理，苦涩难懂。
其实有好几次，我都觉得自己像一颗小种子，要突破那层土，发出嫩芽，但是都只是一拱一拱怎么也不能破土。我还是欠缺点什么，我认为。
听了房老师和伟伟分享他们的成长契机，与我原来的想法一样。一个老师的成长，肯定是经过某次活动、或者是某个事件。
房老师经过一个课题的磨砺，伟伟则是公开课。
我希望我依然做到厚积薄发。我要做Man姐那样的女王。（新闻女王主角文慧心--我的努力方向）
