YTL人生系列汇报之3

在《YTL人生系列汇报》的第一篇和第二篇中，我们一起交流了“人”字，我也讲了我个人认同且对自己影响很大的一个观点——“人，贵在相互支撑”。

作为社会性的动物，或许任何一个人的人生意义，无论最终成为一个什么样的人，或多或少，直接间接，定与他人和环境相关。人生，人生，作为一个普通人，如果我们想进一步了解并确定自己的人生意义，还要对“生”进行一些探讨。

01 生，进也

译为“生，长进。象草木从土上生出。”这里说的“长进”，我觉得一语道破人生的本质。

虽然任何生物的宿命都是从一出生便快速奔向死亡，可恰恰是由于这一点，人生才更加需要意义。

假如说我们都个个可以长生不老，有的是时间去做各种事，有的是能力让岁月可回头，想干什么都能心想事成，喜欢谁都可以和TA过上至少五百年，那我们还需要思考并追逐人生的意义吗？

人生，虽非草生，但又亦如草生。

人的一生其实很短暂，在历史的长河中匆匆数十年（一百多年也行），不就是如同草木的一生吗？不但短暂，而且无常。

不会有你希望的常态常规，不会一帆风顺，而是各种可能和意外，所以常讲“人生不如意十之八九”。但明白人生意义的人，获得幸福真谛的人，并不会因为“不如意十之八九”而让自己十之八九的人生时间不如意。

不会这样，恰恰是他们懂得人生是因为短暂无常而珍贵无比，所以人生必须有意义，并把人生中绝大部分时间精力聚焦到自己的人生目标上；为这种目标忘我的全身心投入，会充斥和支撑人生这个过程，也会给他带来持续的能量，让他不断“长进”，并通过这些“长进”具备更强大的能力，一步步让人生目标靠近，直至实现。

在这个过程中，他几乎可以总是处于快乐幸福的状态，让那十之八九的不如意，并非像你我一样地纠缠着自己。  每一个爱玩游戏、爱刷抖音的朋友，对于上面描述的内容其实都不陌生......

包括热衷追剧，处于热恋之中，或是热爱足球、篮球等体育运动的朋友们，对此也有切身感受，只不过是有时候爱打羽毛球的很难理解跑马拉松的感受而已。

人生，难道不是一场游戏吗？

闲暇必须与游戏结合，所以人类创造出“游戏”绝非偶然，也是人性的需要。抖音、追剧都很好，我也刷，我也追，并且很投入。

但复杂的游戏必须经过学习。小孩子比成人更爱玩游戏，其本质是孩子在游戏中找到了某种程度上的自我，获得了存在感。

游戏之外，他没有发言权，不是听老师的就是听家长的；只有在游戏中，他不仅可以自己说了算（比如让那个持枪的人往哪里走就会往哪里走，让他打谁他就打谁），更重要的是过一段时间会突然“升级”——这是长进——这让他感觉到了自己的成长，感觉到了可以做更多的事，感觉到了自己在战队中的重要性，被人依赖，感觉自己有用。

这一切，让他感受到了一种莫大的“幸福”，美妙无比；且让他充满了激情与力量——可以废寝忘食，可以不外出锻炼，可以不认真和及时完成作业。

这个时候，父母们“你就知道打游戏！一点儿出息也没有！你看你们班的某某某，你看隔壁老王家的小朋友，多听话多爱学习”的谆谆教诲，会真正进入到孩子们心中吗？

或许，每一个爱玩游戏的孩子心中，都有一个追逐长进，成为一个有用的人，去做一个可以帮助团队的人的梦想......

总而言之，“长进”，即“生”的本质，可以让我们这“不如意十之八九”的人生，变得至少不像你我认为的一定的那么无趣。

02 生，趣也

孩子们是在需要玩的年龄，在玩中学会找到自己，与他人相处，释放天性，培养意志；可悲的是大多数家庭教育扼杀了这些东西，并像某国总统一样，甩锅给时代和学校。

大人们是不缺乏游戏的，我们所讨厌的工作和生活中的许多事情，其实原本是人生这一场游戏中的某一关某一卡，过了关便“长进”，过了关便“升级”；过了关自己的级别就会升高，就会看到不一样的世界，可以获得忘我的快乐，可以通过成为“更有用的人”而获得一种莫大的幸福，但我们又做不到“乐在其中”。

孩子们想玩不让玩，大人们在玩不爱玩。如果说这是一个可悲的事情，谁又是背后的主谋呢？

生，出，长进，每个人依据自己这颗种子的特性，去活到自己一种尽可能的高度，而不是终生在新手村当一名打手。

“必须努力去做一个这样的人”，便是我们人生这场游戏的目标。

这既是我们人生的意义，也是人生幸福的根源——但需要你为此把自己人生中的点点滴滴串联起来，都为这个目标服务。如同打游戏中的你。

有时候我们不知道该感谢谁，是上天是神还是造物主。总之，TA让我们每一颗种子来到这个世界上时都是独一无二的，我们因此可以有“与众不同”的人生，这件事，仅是想一想就让人激动和向往！

纵使这种不同，让我们和别人有美丑、贫富等各个方面的差距，但不可否认，都是精彩绝伦的一生。

反而是一想到人人都是比尔·盖茨的财富，人人都是奥黛丽·赫本（是不是许多小朋友不知道她是谁）的美貌，人人都是完美的但又是同一个模子里刻出来的复制品，就又让人无比泄气和沮丧。

人的一生，是找到自己做自己的过程。你做不了别人，羡慕没用，学习也没用（不是说学习本身没有用，而是想通过学习成为另外一个人没有用）。

天生我材不同，

生后际遇不同，

再说干嘛相同？