师大附中的陶然老师讲的是《语文教学中的论辩艺术》，惊叹于附中的孩子口吐莲花的表达能力，语文课堂中的论辩，唇枪舌战，论据丰富多样有时代气息又说服力强。
开展辩论赛，陶老师有完整的一套从指导到评价，一步步引领孩子们辩论的技巧，到九年级时，他们都具有很强的辩论能力。对我和我们的学情来看，无可及那种程度，但这样的课堂确实能一举数得，值得学习。我认为，我们的课堂可以进行小面积短时间的辩论。如果要进行大辩论，要让学生尽早准备。关于论题的选择，可以让学生自确定辩题，写好辩论稿。
只要是能给学生带来生命拔节的活动都是好的教学活动，课堂中开展辩论赛，是一种科学的教学活动。
