这两天，家长们讨论最多的问题总是围绕着孩子：孩子在哪个班级？班主任是谁？放学后是否托管……除了学习本身，家长们的焦虑还蔓延到了生活的方方面面：午餐吃什么？托管班学些什么？午睡有没有舒适的床铺？诸如此类，不胜枚举。
不少家长身为双职工，难以在放学时赶至学校接孩子，托管因此显得尤为重要。然而，市场上的托管机构质量参差不齐。听邻居说，他家大娃曾在校外托管班写作业，结果托管老师教的竟是错的，自那以后，他们便再也不去那家机构了。学校的托管费用相对较低，但部分家长又觉得校内托管只是看管孩子不乱跑，缺乏实质性的教学内容。于是，一些热衷于让孩子“卷学习”的家长，便给孩子报了各种兴趣班，将放学后的时间安排得满满当当。
孩子们其实也很难，他们长期承受着这样的压力，却往往不明白原因何在，只能默默承担后果。一旦成绩不理想，家长便会责备：“给你补习花了这么多钱，你就考这点分？”如今，许多孩子的精神状态都出现了问题，且这一问题愈发呈现出低龄化的趋势。
我曾询问过孩子的意见，他表示放学后想回家玩玩具、搭积木、听故事，甚至只是发发呆。我不愿看到他在这个年纪就失去支配自己时间的权利。毕竟我在这个年纪也是一直有支配自己时间的权利，而且孩子是独立的个体，不是我的傀儡，我无需打着为他好的旗号做着与他意愿相悖的事情。
