信息来源：广西师范大学校团委 发布日期：2018-03-07 15:03
十九大报告中指出，优先发展教育事业，要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设的接班人。1999年后素质教育全面实施，取得长足进步，但存在不均衡状态。1月16日 - 1月25日， 在学校及学院的积极协调下，由我校外国语学院8名同学组成的调研小组分别前往贵州镇远金堡中学和广西三江古宜镇中学进行实地调研。
2017年12月，负责人李洪美召集小组成员进行调研活动的分工安排。在与校方取得联系后，小组成员分成由金堡中学小队和古宜镇中学小队，指导老师禤推鸰交代此行安全、交通等一系列注意事项后开始调研活动。
1月16日上午，由李洪美、夏扬玲分别率领的两支队伍，就关于素质教育的相关事宜深入贵州镇远金堡中学和广西三江古宜镇中学实地调研。两队队长首先带领队员与当地领导及老师见面，递交介绍信，将团队具体的调研内容和情况告知领导及老师，并对此次活动的目的及意义进行阐述。其次，寻求学校领导和班主任的帮助，动员学生和学校老师支持团队的工作，组织学生课余时间进行问卷的填写。随后，调研组一行实地查看了校园环境，与当地任教老师和学生在课余时间进行沟通，重点就学校日常生活和学习的管理情况等进行了解。
在此次调研中团队发现素质教育仍存在着学生课余生活过于单调，部分校舍教学用房状况较差，重智轻德没有根本改变，学生身心素质依然不容乐观等问题。而作为师范类专业大学生，肩负着未来教书育人的任务，应当树立“以人为本”的科学教育观念。
此次调研，立足基层素教育，素质教育在广西三江古宜镇中学贵州镇远金堡中学呈健康发展趋势，相信在党和国家的领导下，社会与家校的共同努力下，我国的素质教育将走向欣欣向荣。
（外国语学院素质教育实施调研团队）
广西三江古宜镇中学调研
贵州镇远金堡中学调研
