感悟：
父母的教育方式将影响孩子的一生，所以当父母的在孩子的幼稚行为面前一定要正确的引导孩子，做孩子的支持者，陪伴者，孩子不爱洗澡的情况我家孩子也出现过，当时觉得孩子不讲卫，给他讲半天道理都不行，最后就跟他爸进行强制执行，我们老认为孩子不听话，听完课之后才知道我没有想过用其他的方法来解决问题，很受益，以后再遇到这种情况不再简单粗暴。多角度去设置情景让孩子接受，不再用镇压或强迫的方式解决。哪里有压迫哪里就有反抗，是的孩子偶尔嘴里也会冒出脏话骂妈妈，我就问：你怎么可以这样啊？儿子回答：大人可以骂孩子，孩子为什么不能这么做呢？突然我目瞪口呆，原来孩子的问题永远从家长身上找原因，父母必须要言传身教。
新知：
1.儿童是没办法把行为变成需要的，更不会用积极有效的方法和大人沟通，所以大人的工作就是教他怎么去做而不是把他压下去。是的，我们想聆听孩子的声音，从而通过有效的方法引导孩子去做。只有了解了孩子才能有针对性给到孩子帮助。
2孩子的交往能力不是与生俱来的，他需要后天的提升，孩子是语言的初学者成人必须帮助孩子用语言表达，通过学习知道了马老师分享的交往技巧：第一行为展示（榜样）第二：告诉孩子该怎么去做 第三：间接性去教孩子（用故事 或者是妈妈的亲身体会），教育是一个漫长的过程，不可能教一遍孩子就学会，可能是教了60遍，第61遍孩子才学会，所以我们一定要有耐心，用心对待孩子的成长不要有立竿见影的想法。
3.儿童的情绪管理都是不足的，我们要知道儿童被管理的不是情绪而是情绪背后的行为，孩子在情绪下最需要的是倾听和拥抱，，比如刚入园的孩子都会出现哭闹现象，这个时候我们做到给孩子一个拥抱倾听孩子对妈妈的思念，嘴里说着：我知道我知道。慢慢的孩子就会稳定下来。这种方法真的很受益，今年的托班宝宝相对适应的都不错。看来只有学习才能帮助到我们。
4关于孩子说谎的问题，首先肯定是孩子说谎都是无意识的，他可能会混淆判断力和理解力，家长应当搞清楚孩子说谎的动机和性质，然后才能根据不同的说谎行为采取有效的措施，以使得对孩子的教育能够对症下药、有的放矢。比如，对于幼儿由于智力和知识水平较低而造成的无意识说谎，家长不必大惊小怪，只要帮助孩子分清想象与现实间的差异即可，因为随着孩子年龄的增长，这些说谎现象会自然消失。
行动：
当孩子预期事情会有负面后果而说谎时，父母应了解孩子的需要，父母平日应加强与孩子沟通互动，多了解孩子的想法，让孩子感受到父母对他的关爱与注意。
