格格的小学一年级

         很多时候在不经意间发现我们给孩子的其实都是自己想要的,我4岁妈妈就开始给我讲小学一年级的课本,5岁妈妈就送我去上小学一年级了,所以在我的孩子小的时候我很抵触幼儿园小学化,一直找的都是不学知识的幼儿园。我把我想要的童年作为珍贵的童年送给了我的孩子。

          今年9月,格格成了一名小学生,没有学过拼音,很少认字,算数要摆手指头,不会写自己的名字,这样没有基础的小孩在班级里几乎没有,虽然知道这种现状是一种选择,我还是焦虑了,很长一段时间,我们的生活里只有学习,而且在我看来,学习是一件很严肃很认真的事,态度一定要端正,学习习惯一定要好,我不断的提各种各样的要求,格格负责执行,慢慢的我发现亲子关系紧张,格格也不觉得学习是一件有意思的事,格格的很多精力都用在猜我的要求,猜题目的答案,朋友觉得我的状态更认真并超过格格。我也在不断的思考,反思,幼儿园我刻意的选择是正确的吗?我对格格的要求,方式,怎么那么像小时候妈妈对我。什么是真正的教育?家长怎么引导孩子?孩子真正应该学会的是什么?怎么样才是自己想去做,而不是按别人的要求做?

           我的转变是从反思开始,这样的状态里面有一直以来的功利心,也有焦虑不自信的部分,也有习惯了找借口理由,也有我不相信孩子可以做好代替她去承担。我最大的转变就是学着放手让孩子自己去承担,我放下自己的焦虑,带着相信守望我们的成长。

           慢慢的格格越来越放松,现在一点点的喜欢学习,一点点的体验一个又一个小小的困难,一个一个战胜的属于自己的喜悦,这一路上一点一点的收获,或者是她最宝贵的财富,一点点构建喜欢的生活,一点点成就成为自己!没有什么是比绽放自己更美丽的事!

           

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