非常有幸参加了第2期的绘本拆解，结识了22位极度专注于亲子教育的认真的年轻麻麻们，让我彻彻底底了解到了在当下麻麻这个词的强大。麻麻们基本上干什么都是围绕着小宝，大宝，二妞……麻麻们的一切都是为了让他们更好更快乐…麻麻们再辛苦也无怨无悔。更重要的是她们是一群爱学习的麻麻，不断发现自己提高自己反省自己完善自己，不断接近孩子，更亲近孩子，站在孩子的角度，处于他们的世界，和孩子对话。身体力行的成为孩子们的榜样，就像《我妈妈》中的妈妈一样！这让我感动不已也受益匪浅，今后我也想成为她们这样的麻麻！
世界真的在改变，因为所以这些美好的相遇，都源于一位异常优秀的爸爸—海龙老师，感谢！他对于教育、对于学习、对于传播新鲜知识的这种热情，点燃了我沉寂多年的文艺情怀和学习情绪。感谢！导图以及人生设计等课程或许会打开我心中的许多心结，期待改变！感谢！
21天打卡，其实是一个习惯的养成。每天只要有时间，就想画一画导图，读一读绘本，孩子的世界是如此的让我宁静。即使没有时间，我也会先把绘本读一遍，有时间的时候再画导图，更加糟糕的时候一周都出差没有拿笔的时候，只能临摹其它麻麻们的作品，每一次临摹都让我走近一位麻麻地内心，她们的想法、思路和我都有很大的差异，就算是临摹导图，画出导图来的那一刻也是极为不同。进步很大。
21天，共读绘本20本，绘制导图20张。其中临摹多位老师的8张，自己绘制12张，并分享了第9个绘本《熊爱蝴蝶》。
有些进步是大家能看到的，譬如绘本拆解能力，譬如导图绘制水平，但真正进步的是我对孩子的爱的表达。就像一粒种子，如果想让他成长，我学到了该以怎样的心态来浇水施肥，我学到了静待花开的美妙，我学到了大家的很多实际的育儿经验。谢谢伙伴们同学们小姐妹们，谢谢课程，下次我再忙也依旧参加。我坚信每一次都是一次蜕变。
以下是我20本绘本拆解导图，请欣赏：
1、《发脾气大叫的妈妈》
【收获/感想】第一次进行绘本导图21天打卡学习，很新奇也很期待这种新的学习方式所能带来的改变。
我目前还不是一个麻麻，但通过学习希望尽早进入状态，避免雷区。看到小伙伴们在群里的讨论，更是惊叹于大家知识转化为力量的能力之大，转换速度之快，转换结果之有成效。我更希望通过这21天的学习，我也能像大家一样优秀。
此次通过拆解绘本导图思维，没想到竟然最后将原因和改善都整理了出来，这是我没有想到的。
感觉也不是只能应用于家庭中，其实职场也是这样，上下级关系、老板与员工的关系。
所以改变自己、控制自己其实是核心要素。一切因我而改变。
20191125
2、《让路给小鸭子》
【收获/感想】真是感慨各位麻麻地能量，有了宝宝的你们似乎什么事情都可以和宝宝联系在一起，这一点我是服了！[调皮][调皮]因为我读完绘本后就只有一个想法，警察竟然给小鸭子们协调让路，这让我很震惊，查了查资料才知道是自然与人和平相处的主题。
但看了麻麻们的分享后，我发现度娘肯定不是麻麻，主题太过单一，我觉得各位分享的母爱无私，父爱缺失等确实也都经过对比表现的很突出，向你们学习。
20191126
3、《调皮鬼恐怖心》
【收获/感想】今天画导图的时候突然发现确实不同了，我的导图主人公都是以我为中心辐射，我猜想大家都是以孩子为中心进行辐射，是不是这样？立意的时候角度就不同，侧重点不同，分析也不同，更重要的情感就更加不同，我的自我剖析相对肯定会理性，而做为母亲的大家分析时势必会有很多对孩子的感情。
20191127
4、《全都是我的》
【收获/感想】分享的魅力：
1，分享快乐—大方有朋友，有朋友就会快乐。
2，独占牵绊—被物所累，孤独寂寞无爱。
20191128
5、《逃家小兔》
【收获/感想】逃家小兔 很像是年少时候的自己，叛逆而追求自由，觉得自己都是对的，渴望外面的世界。唯一不同的是小兔子很乖屈服了，而我是赢了父母，远走异乡[偷笑][偷笑][偷笑]爱是无私的 它能让母亲们变成超人变成万能的，无所不能；但同时爱又是枷锁，锁住了小兔子想出去走走看看的勇气。因此，爱或许可以更加温和一点，找一个平衡点，都给爱的双方一些自由度可供选择，或许会有意想不到的效果呢？
20191129
6、《爷爷变成了幽灵》
【收获/感想】因为父母亲都是家中最小的孩子，所以在我很小的时候就体会了失去爷爷姥姥的伤心难过，一个每天在一起的人突然间就消失了再也不会回来不会出现了…父母选择了正面讲述“死亡”，也在之后慢慢的讲了活着的人该做什么，该怎么做，后来自己长大慢慢领悟到活着的意义。我想我小时候的这个经历也就是作者想要表达的儿童生命教育的目的吧。
20191202
7、《小房子》
【收获/感悟】做什么事情都是需要适度，过犹不及，例如城市化进程，例如对大自然的过度改造。选择适合的才是合适的。
20191203
8、《石头小猪》
【收获/感悟】要学会在困难面前勇敢克服，直至掌握战胜它的本领。
20191204
9、《熊爱蝴蝶》
【收获/感悟】1、一定要学会正确的表达自己的内心，否则就是无效传递，并且还会起到不好的作用，引起反感或误解。
2、如何关心他人呢？我觉得最重要的就是给予他人想要的，而不是你想给的。
20191205
10、《小种子》
【收获/感悟】我同意大家的一个共识，教育是需要时间的，是需要家长用心从小浇灌的，是需要家长耐心等待的，静待花开不一定是想要的结果，但一定要坚定的相信。
20191208
11、《我们和好吧》
【收获/感悟】孩子与孩子之间的交锋，也是他们各自的成长，大人不应过分干涉，观望关注，让孩子自己解决，安全的试错，必要的时候（当孩子们自己无法解决的时候）可提供方案或引导走向更好的结果。
20191213
12、《莎莉，离水远一点》
【收获/感悟】看完绘本，直接想到最近总播的一条广告：爸妈都说他们爱我，但我觉得其实他们更爱手机。
陪伴，关爱，一定要走心，入心。孩子是会感受到，会反馈与你的。
20191213
13、《天才大笨猫》
【收获/感悟】天才和笨也许就是一步之差，并无标准，千万不要轻易去定义。
20191213
14、《我绝对绝对不吃番茄》
9【收获/感悟】大部分孩子小的时候都比较挑食，每次因为吃饭挑食家长都着急生气，想各种办法引导。可是为什么会出现这样的问题，谁有经验啊？为什么有的孩子就不挑食呢？
20191213
15、 《小蓝和小黄》
[收获感悟]同意常虹老师的观点，给小朋友们颜色启蒙，而且讲述人际关系不仅仅只有2种颜色，影响还有其他颜色，因此多理解，多鼓励。
20191213
16、《獾的礼物》
[收获感悟]:1、生命的意义在于给予，不管是给予者还是接受者大家都快乐幸福，而且当生命尽头时也可以得到他人的尊敬和怀念。
2、礼物的意义：不同时期、不同情感、不同人，不同的礼物，意义也不同。礼物的神奇功能，总结以后才发现。
20191215
17、《我妈妈》
[收获感悟]我爱妈妈，我知道妈妈她有多爱我，我也永远爱她，以她自豪，因她骄傲，以后我也会成为像她一样的我的孩子为之骄傲的妈妈。
20191216
18、《我不知道我是谁》
【收获/感悟】看到这个题目就很喜欢！我是谁？连大人们都很苦恼的事情，可能要寻求一辈子的问题，对孩子们来说也许有些难。但需要让他们从小思考，认识，定位，修正，到大了以后，再寻找，再认识，再定位，再修正，那时他们就成长成熟起来啦。
20191221
19、《讨厌黑夜的席奶奶》
【收获/感悟】一个执着的傻老太太，可爱到爆，笑个不停。可笑后就是心酸，孤独的老人渴望着关爱陪伴，那他们就没有那么多力气白费力气啦。
20191220
20、《小威向前冲》
【收获/感悟】看完绘本一个人哈哈笑了5分钟，好有意思，我都不知道原来小蝌蚪们做了这么多的努力。[偷笑][偷笑]其实人生有太多事情是像这件事情一样，难以在某个时间一本正经的去说明的，那何不换个思路，换种方法，先做一个启蒙，先让有一个最合理的认知，然后等到特定的时间到来，一切都会明明白白。
PS：我还没有孩子，但我妹妹的孩子曾经问过她，当时她说：麻麻和爸爸想有个宝宝，然后就结婚了，然后就有了你，你是从麻麻肚脐眼出来的[偷笑][偷笑][偷笑]搞笑吧！
20191220
终于弄完了，一下子感觉变成了礼物！送给未来的宝宝！
