昨日上完课回家，刚从地铁口出来，一对母子从我身边经过。男孩走在前面，低着头，看不到脸，妈妈走在后面，能够微微听到他骂骂咧咧的，我猜是在批评孩子。孩子一直没有回头，走在马路最左边，我悄悄看了眼他妈妈，只见她的眼神狠狠的样子斜看孩子。完全没有一点爱意。我走在了她的前面，脑海里突然浮现最近引人关注的上海17岁孩子跳桥的事。我犹豫了一下，还是觉得要“多管闲事”。

      我走进孩子～我觉得此刻最需要爱的是孩子，看他的个子，大概不到10岁，很瘦，脸很黑，紧锁眉头。我轻轻把手搭在孩子肩上，笑着对他说：怎么了，小朋友，惹妈妈生气了。孩子对我这样一个陌生人发出的爱的信号，或许有些意外，他轻声说，没事。我又轻轻摸了一下孩子的头对他说：没事的啊。这一切，妈妈在我的身后，都看在眼里。

      我又走到妈妈身边，对她表示友好，告诉她，我是一名教育工作者，她停下了脚步，然后我对她说：你这样在大街上骂孩子，对孩子而言，伤害太大了！有什么事，非得在大街上这样对孩子呢？妈妈非常愤怒的开始说了：你看看他不讲卫生，吃手指，啃表带，还特别没有规矩，我一直都很他说，从小就跟他说，他就是这个样子，我也知道这样不好，但我真的太生气了，卫生这事，都去医院好几次了！……

      我说：是的，你这确实挺为孩子操心的，当家长的都不容易，我们有没有想过，孩子这些行为背后有一些孩子的其他的原因呢？

      妈妈说：我觉得他就是犯贱。～而且这两个字声音特别大。

      我说：你怎么能够用这样的词语来形容你孩子呢？我们不可以这样说自己的孩子，这对孩子是极大的侮辱，是很严重的伤害，你知道吗？

      这位妈妈看着我，没有说话，我也到家门口了，这位妈妈还是很礼貌的跟我说了谢谢，孩子一直在我们前面一点点的位置等，我跟孩子也说了再见，当我再回头时看见母子俩的距离比我见到的时候近了很多，两人平行着。

      这件事，让我反思，作为教育工作者，教育只是发生在课堂上吗？常常在公众场合见到有一些家长肆无忌惮的大声吼孩子，甚至打孩子，我有见过一个妈妈因为几个月的孩子吐奶，孩子睡在婴儿车里，被妈妈打嘴巴，骂他吐奶，我有见过在大街上妈妈打孩子耳光，骂他为什么不写作业，我有见过爷爷对着婴儿车里的孩子说，你再哭，我就把你扔在这里被车压死，我有见过超市里，奶奶拧着孙子的耳朵，孩子哇哇叫……，我有见过爸爸和妈妈因为哥哥推了妹妹，夫妻俩一起打哥哥，当我们见到这样的情景，我们是视而不见，还是曾经有走上前去制止，给到一些支持？

      有时候我也会犹豫，但每一次我都选择“多管闲事”，此刻不要谈边界，说那是别人家的事，视而不见。我们要知道长期受伤的孩子，向内就伤害自己，向外长大后就是社会的不稳定因素。

      我常常说，我们能说话，不代表我们会说话，作为家长，面对孩子的成长，最要学习的是家长自己，不单单是学如何看懂孩子，还要好好学习，如何对孩子说话。