本次月考考试试卷能体现小学英语新课程精神，题目类型符合 小学生的心理特点和教学目标要求，不但注重 了学生的基础知识，而且侧重考察了学生对文化常识及中西文化差异知识的掌握。试卷卷面设计、排版合理，图文并茂，难度、文字量等较适中。
二、考试情况统计
本次我所代课三年级参加检测的有2个班级。其中最高分为100分，最低分为28分。两个班级大部分学生处于较好的英语学习态势，学习效果较明显。但部分学生由于理解能力欠佳，读题审题不够认真所以还是没有发挥好。
三、学生失分点统计
学生失分大部分都在听力部分比较严重。特别是第一题：听录音标序号的题。本题有四小题，每题都用️️️1.2.3表示顺序。失分的学生有一小部分是因为没有读清题目要求，导致全题用一到十二的序号表示。失分严重。还有部分同学，因为没有听清楚录音，自己自身的掌握情况不好，导致失分。
除去听力以外，失分严重的还有第十题，连词成句。这些知识在课本上都是以对话形式出现的。部分学生对句型掌握不牢，加上运用语言的能力不足，导致失分。在以后进行语言教学时，要多辅以情景的模拟演示，让学生能够达到“学以致用”。
四、备考期末
三年级起始阶段，学习兴趣的培养至关重要，因此，应该多鼓励学生多说英语，不学哑巴英语。多提高他们学习英语的积极性和主动性。临近期末考试，也应该加强学生的做题能力，审题能力。加强知识巩固以及反复训练。还有继续培优补差，提高班级总体水平。
