青椒计划培训有感
康乐明德学校 张 璐
作为一名初中英语教师，有幸参加了网络上乡村青年教师的培训，在学习中我深深地体会到,人应该是活到老学到老。在网络这个舞台上我学新的教学理念、学方法，聆听专家、学者们的讲解:在这段时间里,我们相互交流,收获知识！经过这一轮培训学习,我既有观念上的认识，也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。
随着网络时代的到来,我们的生活和学习工作都发生了变化。教师已不再是传递信息的工具,教师更需要更高层次的教育教学能力,掌握现代教育技术、研究教学的各个环节,适应未来教育的需要的网络继续教育培训学习为教师学习制定了共同的内容和活动,更为重要的是,它为教师提供好展示示自己的网络平台。
在学习内容和实践层次上满足不同教师的需要通过参加本次教师网络继续教育培训,自主参与其中,使我在思想上、专业理论知识方面有了进一步的提升。在学习中,我认真聆听了专家在教育教学方面的讲座,观看了课堂教学视频,在这段时间里从这个平台我学到了不少先进经验和有价值的知识。在网络学习中,使我受益匪浅。
收获和体会
1.改变了我们学习的自觉性。这种学习方式下适应了成人的特点,它为我们节省了很多时间。比如,我们现在的培训就可以通过回家抽时间进行网络学习,从一个地方转向另一个地方。可以与全国老师交流互动,从参与的程度上可以看出受到广大老师的认可,体现了网络培训的魅力。
2.理论联系实际,学以致用。学习的过程是一次知识积累与运用、创造的过程,因此要会学、善用。我每次听专家讲座和观看课堂实录后,总要有一个思考,即如何将这些优秀的、先进的教育教学经验及典型的案例带进自己的课堂,有针对性的运用到自己的教育教学实践中,从而收到事半功倍的效果,缩缩短同发达地区学校教学上的差距。通过实践对理论、经验的检验,寻找这些方式方法上的不同点、相相同点与衔接点,完善自己的课堂教学方法,提提升自身的课堂教学艺术。开阔学生的视野,激起学生强烈的求知欲望,激活学生的思维。
3.提高自身素质,学会终身学习。新课程要求教师树立终身学习的目标,实现自身的可持续发展。把不断学习作为自身发展的源泉和动力。在教学实践中,将学习与实际教学结合起来,努努力探索新的教育教学方法。在丰富自身专业知识的同时,不断扩大学习资源和学习空间,注重与其他教师和专家的合作探讨,提高教研水平。
通过青椒计划网络培训,使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,对自己今后的教学工作指明了方向。在学习的过程中,我深深地体会到,感到自己知道得太少。学习应该成为一个人的一生目标。人应该是活到老学到老。越是这样就越有一种急迫感,一种压力,驱使自己更加自觉地学习。衷心感谢这么好的平台，让我们农村教师能通过网络学到这么多的知识，开拓了眼界，道一声：您辛苦了！
