【坚持&坚持】20171012学习力践行D3

          昨天的作业没交,我就再一次请求助教帮忙监督,我说妈妈要学习,你监督妈妈吧,可乐说,我自己还没学习呢。先让妈妈学完了你再学习吧。

      今天就按照彭彭老师的要求,不管他干什么就只要成自己的作业就好了。期间我把古诗背错,他给我指出来,有一次我故意装着不会,是他给我提醒我最后一句诗的头一个字帮助我把古诗背完。

        给课代表顺利的背完后,他直接指着另外一首诗让我背,我也不想打击他当助教的积极性,所以答应下来,我读了几遍,学着他以前的样子,说我不想背了。谁知道他来了一句那就别背了。然后我被卡壳了,我的助教允许我休息了。

        鉴于助教配合很好,就带助教和他的弟弟一起打羽毛球了。边听英语儿歌边打羽毛球。我们玩得的超级开心的。

      突然想起好久没玩色卡了,就和孩子玩颜色的渐变。小弟弟把一大盒的色卡都弄乱了,我让他首先把颜色分类,刚开始每种颜色只能找出三种,这个色卡对于大人来说有时分不清楚的。所以告诉他从绿色开始,他不是很明白有的绿色是很浅的,没关系等他慢慢发现吧。就这样一个一个的找,有的还找错了,让他仔细分辨是什么颜色。最后把颜色都分好了。让他把所有的绿色按照从深到浅的顺序排列起来。然后把色卡收起来让他明天再排列另一种颜色。

      今天爷爷歇班在家,他想要和爷爷玩,我给他说你看完书再和爷爷玩。然后她很认真的看了一本书,一本书刚看完,走到门口发现爷爷不在那个屋里,就哭起来了,说神    7

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