非暴力沟通训练营第9天

今天去学校帮孩子搞卫生,有个男孩子告诉我,上次周唯伊差点打到他的眼睛,于是我跟那个男孩子说:哦!抱歉!可以给阿姨看看吗?孩子说没关系了。旁边有个女同学就告诉我:周唯伊如果再说话的话,都不喜欢她了。这个出来跟我说话的女孩子我也认识,也经常听老师提起她特别好动。老师跟我说:“好在,当老师批评她的时候,她都一下子会改正。我女儿老师也说过,可是到了第2天,我女儿就可能还没有改正过来。”

通过这个女孩子的说话和接触,也看得出这个女孩子的大方,有个性。我也抱着她的肩膀,第一时间给了她鼓励,我说你就是一个爱帮助人,又勤奋的好孩子。当他说我女儿的时候,我让她先欣赏我的一个优点,你觉得阿姨有什么优点?她看了一下我说:你也是一个非常勤劳的人啊。我说:谢谢你及时给我反馈,听到你说我勤劳我感觉有力量。

整个谈话的过程当中,就一会儿。我也想帮助孩子来拉拢这种关系。但不知道对还是不对,至少告诉她我是一个爱孩子的妈妈。

女儿看到了我抱着她同学这一幕,心里很委屈,觉得她们此刻不好。她们经常会联合在一起打人,所以很伤心,一顿子把孩子所有伤心的事都发泄出来了。她说班上有了一个叫宋怡静的孩子拿了她的笔,开始答应要还给她,却没有还给女儿,觉得她是一个不守信用的人。这时孩子哭的特别厉害,而这一支笔,又是女儿特别喜欢的,是用女儿自己的零花钱买的,而如今却花落在别人家。心里肯定也有那种,被别人欺负。敢怒不敢言的委屈。

于是今天中午我耐心的聆听你所有的委屈。我抱着她,我说如果想哭就哭出来吧。女儿整整哭了,半个小时。我才开始,帮助她舒缓自己的情绪。的确是痛在孩身,疼在娘心啊!

经过今天这一次的和孩子沟通,才发现我女儿特别的特别的坚强。每次遇到困难,遇到难事都自己扛着,都没有告诉我。我反省自己,我真的走进孩子内心吗?没有,尽管每天都有链接,但都没有聆听孩子的心。从上个月尽管有女儿专门她说我听的时间,但那时我都在做饭,没有看到她的眼睛,其实这样的谈话本来就是不尊重孩子。

事情:孩子在学校被欺负了,很委屈。

解读:我主动找到拿孩子笔的父母问清情况,并提出来请对方家长帮忙。

反应:出现问题就是成长,尽管难过,但都是孩子的经历。这是她的财富。

结果:帮助孩子走出了阴影,同时又在温柔的提示我什么呢?全方面关注孩子,交友也是孩子的社会能力。

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