有趣的影子可以激发幼儿的想象力，能引发幼儿的好奇心和探索欲望，也为我们提供了绝佳的教育机会，同时满足了幼儿在玩中学的需求，因此我们班在玩过影子游戏的基础上生成了“影“发探索这门课程，带领幼儿一起去测量影子到底有多长呢？

活动一：找一找

活动开始之前，小朋友们分小组讨论了我们身边有哪些物品可以来测量影子呢？瞧！小朋友们你一言我一语，讨论的可带劲了！在小朋友的集思广益之下，各个小组最终选出了各自的测量工具，小朋友们都迫不及待地将它们高高举起，向我们展示呢！

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活动二：量一量

“我们来量一量老师的影子吧。”小朋友们兴致勃勃，各组小朋友纷纷拿出自己的测量工具，有图书、玩具、泥工板、彩纸、积木、梳子等，开始了他们不一样的测量之旅。

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活动三：比一比

最后我们再来比一比谁的影子更长呢？

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本次活动孩子们积极参与，对影子的长度充满了积极的探索欲望。活动中孩子们互帮互助、互相合作、大胆参与，体验了一次不一样的“影”发探索旅程。