一直对美好的声音心驰神往，可也总觉得声音生来如此，不可改变。当然也就从来没有要对自己的声音进行锤炼塑造的意识。所以纵然心有向往，可是也只好任由本来，不知如何是好。本以为将就着和自己尴尬的声音和平共处，一切就会相安无事，然而毕竟要和自己的声音朝夕相处，便总不可避免的会在某些瞬间，觉得自己的声音实在乏善可陈，面目可憎。牢骚过后，还是无可奈何，最后便又只能安慰自己就这样吧。草草收场，又反反复复……
很偶然，在喜马拉雅发现徐老师的声音训练课，试听中令人如沐春风，而且课程的学习内容，清晰系统，于是不假思索买下该课程，不多久，又出了相应的书，作为音频的补充，也果断买来。一节一节地收听音频，一页一页地翻阅书本，悦耳的声音，流畅的文字，扎实的干货内容，我这声音“破落户”简直喜出望外，可真是“既见君子，云胡不喜”。
在对音频和书本的学习与反思中，我整个人更是豁然开朗，神清气爽了。倒不是说找到了什么一劳永逸、一蹴而就的好声音修炼的秘籍法门，而是对自己的声音充满了希望，相信通过坚持努力就会朝着好的方向发展。总之，自己有了对声音的全面正确的认识、知道了自己声音的明确具体的问题、学到了训练声音的科学实在的方法、养成了把声音练习融入日常生活的习惯。自己并没想着要马上立刻就摇“声”一变，变成好声音，而是心里变得更踏实笃定，就像每晚坚持夜跑一样，自己坚持每天练气练声，有条不紊、循序渐进。
当然最重要的自然是，在端正了对声音的客观认知后，参照徐老师的“声音评估表”，知道了自己的问题，比如自己的清晰度很差-方言重、语速快、口腔懒散、咬字含糊、吞字吞音；音色的无力分散；温度中的“一马平川”-语调平、无情感起伏、无节奏变化、无重音体现；以及风格中的不会在不同关系中、不同的场合中变化声音。这些问题，总结的可真是一针见血，让自己犹如当头棒喝。对于声音和说话中的问题，若没有自我意识的话，真的会浑然不觉。
不过跟着徐老师的声音软件和硬件的训练，既有全面细致的分析，又有生活自然的方法，从认知和操作上，对自己的声音和说话产生正向影响。比如关于放松身体和喉咙，正确的吸气、呼气、横膈肌锻炼、嘴巴舌头的肌肉练习操、胸腔口腔鼻腔等共鸣……每天都看着书听着音频，或集中时间或随时随地练习，气息变得充沛畅达，嘴巴舌头也变得灵活不少，虽说不是什么翻天覆地、脱胎换骨的变化，但已然让人觉得可喜，通过录音就能明显的感觉到前后的差异，毕竟这是一件持之以恒的事情，在进步就是好的，在变化就是好的。
还有其中我特别喜欢的一个内容就是，徐老师会对一些古诗词、现代诗歌进行文本分析后，然后在进行声音的加工表达传递。比如徐志摩的《再别康桥》、杜甫《登高》、毛主席《卜算子-咏梅》……这对本就对诗词情有独钟的我来说，就更是喜欢了。以前读到这些直抵深处沁人心脾的诗词，就会不由自主的想把它们背下来，自己好像有点痴迷于此，也乐此不疲。可渐渐发现，只光会背总觉得美中不足，颇有缺憾，要是能够用声音把它们朗诵出来，吟唱出来，那该有多好，文化节目《经典咏流传》便是这样，多么的动人心魄。
这可真是撞开了我和诗词的另一扇门，努力华丽变“声”，徜徉诗词。
