由于特殊原因，今天的新教师培训改为了线上进行，这是我第一次参加我们新教师线上培训课程。
虽然形式改为线上，但是大家还是一如既往的和线下一样按时进会议房间，一如既往有条不紊的签到开场，给各位幕后辛苦工作的老师表示感谢！今天线上观摩了梁老师的课程，主要学习了椅子这节课的内容，对于这节课我分享我个人看完后想交流的地方。对于教学目标的达成方面，我觉得在“发展进一步改进物品的兴趣和愿望”方面我看完感触不深，在这一点上我觉得好像课堂中没有体现到这一点，对于这个目标我也想和其他老师交流一下，这个目标是要让学生明白知道怎么去改进物品？还是要让学生自己动手改进物品？其次第二点就是说到椅子的标准，梁老师在这一点的阐述和引导上我觉得不太够，从学生的回答上可以看到学生没有想到需求不一样所以椅子的标准不一样，梁老师用的公园椅子和沙发做对比，学生没有想到是因为需求不一样所以标准不一样，而是认为椅子的价格贵重不一样所以沙发就放家里，而公园就用便宜的长凳子，所以这一点的引导语言和设计我认为还需要改进一下。最后就是微课视频的录制，确实这一点梁老师自己也在说课的时候说到了，我们在观看的时候都感觉拍摄的时候镜头切换太快，所以观看起来感觉脑袋有些晕，每个步骤的展示时间比较急促，所以视频看起来比较赶。
刚才的几个点是我思考的方面，但是梁老师的付出和优点大家都是有目共睹的，并且这节课给大家上得很有借鉴意义，真的做到了基于常态课的研究课的感觉，比如教具的准备、选课的意图都是非常用心和大胆的，能感受到梁老师在背后默默付出了很多很多，其他好的地方很多老师都已经点评过了，我也就不多啰嗦了，向梁老师学习！
写了这么多周更反思以后，当我们营长在总结的时候，真的觉得时间过得好快，很感慨我们大家已经写了这么多反思记录，为大家以及自己的坚持付出点赞！以前开始写的时候觉得像以前上学写日记一样随意写写自己的工作记录，以为写完就没了，但是后来有一次发现刘老师默默点开了我写的文章，并且给我点了一个赞，我当时开心伴着惊讶，原来刘老师在背后默默的关注着我们每个新教师的成长，正是有这样的前辈在路上默默的给予我们支持与鼓励，我们才发现自己并不是孤立无援，我很开心有幸能加入这个大家庭！其次在每周的反思中，有次我们组的点评老师就给我细心指出我文章中错别字多的问题，虽然这是一个很小的问题，但是从那以后我写完都会仔细“挑虫”，避免再次出现这种尴尬的小错误。
再次感谢我们科学组的老师为我们新教师的成长所付出的辛勤努力，在新教师发言的时候自己没能抓住机会主动“亮剑”，希望自己在后面要抓住机会让自己也能接受优秀教师的洗礼！加油！
