今天已经6月8号了，按规定，今天北京的孩子除了一到三年级，其他孩子都上学去了。和疫情刚开始不同，疫情刚刚开始的时候，我多么盼着老二去上学啊，这样在她去上学的时间里，我的时间完全受我自己支配，但这段时间以来，和孩子一起学习，一起玩。尤其是跟她在一起的这段时间里，我的心态没有那么焦燥了，因为我看到了她学习的能力，我们在另一所房子住，这里所处农村，小区的前面有一个很大的湖，小区里居住的人不很多，周围也很寂静，又因为它在北京的北面，所以这里的气温要比北京市里低5度左右。我还给她买了一只小鸟，叫相思鸟。每天清晨，小鸟叽叽喳喳，坐在房间里看着远方的山，家里的小鸟和外面的小鸟的叫声和在一起，让人心旷神怡，每天下午学习结束，她都去湖边上玩，捡贝壳，堆沙子，用网子捞鱼。这段时间里她学会了怎么辩认各种不同的小鱼，知道怎么才能网到更多的鱼，认识了各种各样的贝壳，还学会怎样用沙子做陷阱。在我看来，她学到的这些知识远比学校目前教授的知识更珍贵。而在北京市内，我们因为她上学需要，在学校旁边租了一套房子，那套房子很小，为了学习，每天都要看视频，房子小不能远距离看，所以她的眼睛都有些近视了，而到这里每天能在宽阔的户外玩，真的是对她的身心都有极大的好处。
正因为这样，我开始犹豫要不要让她再回学校上学。北京的疫情状况从6月6日降为3级，但孩子们上学还需要戴口罩，40个孩子在一个教室里，还戴着口罩。北京今天的气温已经38度了。在这种情况下，我宁愿让孩子暂时不去上学。根据北京市教委的规定，今年暑假7月18日，也就意味着孩子们最多只能上一个月的课就放假了。我想一个月也学不了多少知识。
虽然我内心有这么多的借口不想让孩子去上学，但心里总是感到一些不安。这一个月娃不跟别的同学一起上学，等下学期开学娃的学习会不会跟不上。还有这个小区里如果没有不上学的孩子，那么孩子没有玩伴，这样也不行，因为孩子是有社会性的，我不能代替她的小朋友。而且我也代替不了啊，老胳膊老腿的，真心陪不了。
我已经纠结了好多天，也看到小区里有个别家长也是不让孩子去上学。但到现在为止我还没有下定决心，这里就要讨论的是课堂学习重要还是在日常生活中学习更重要。在一年级段的孩子其实在日常生活中学习是完全可以的。但是现在社会，家长们都很焦虑，很多时候，唯恐自己的孩子落后别人家的孩子。
再考虑几天吧，反正学校还没有公布他们上学的时间。
