“你大学是什么专业？”
“通信工程”
“噢，那你还算学的比较深入。其他评审有什么问题？”女教授扭过头看向旁边两位教授。
“没有的话，你可以结束了。”
我长长出了一口气，终于结束了。答辩刚开始，就被她严厉打断，“你把我们这儿当成什么了？扯那么多没用的！”心里咯噔一下，以为要黄。
不是前面的几个人答辩，你问东问西，问个人经历，问单位情况，还问别人女考生有没对象，怎么我多说几句，省得你们发问，你就炸毛了？好在脸皮够厚，没有影响后面的发挥。
这是近几年，最紧张的一次考试。进考场前，我劝慰自己，能过就过，过不了拉倒，但紧张之感如影随形，因为自己确实很想要。拥有一个证书，不代表就有多高水平，但它是一个脚印，寻找兴趣爱好与学习工作深度结合的路上，多了一个深深的脚印，便是一种莫大的鼓励。兴趣、爱好、擅长、精熟，每进一步，都耗费大量气力，仅凭一腔热情是很困难的，需要自己寻找激励。
别人经常问我，心理咨询师的证书有用吗？说实话，没什么用。我专门在网上扒了扒，大神说的有道理。有心理咨询师的证书并不代表就有能力搞心理咨询的服务。心理是一门庞大精深的学科，派系林立，理论庞杂，学习了不等于学会了，学懂了不等于会实践，会操作也不等于就能解决问题。
曾听一位很厉害的女教授讲课，她从事心理咨询三十多年，学问跨越医学、心理学、法律学、教育学，然而，她还需要几十年如一日，耗尽几乎所有的业余时间来提升自己。因为，人是最复杂的动物，人的心理问题千奇百怪，什么情况都可能遇到，什么时候都可能遇到新情况。而且，衡量某个证书的含金量的，通常是它能不能当敲门砖，或是能不能直接挂靠变现。从这个角度看，它确实挺鸡肋。所以，在强制要求之前，单位很少人愿意去学。
几十天压迫紧张的备考状态，随着一声“可以结束了”忽然消散，细细回味，自己的收获其实比想象的大。
一是重温了深度学习。
学习状态最好的时候，应该是中学时代，围绕一门学科，只字不差的阅读，一个知识点一个知识点的讲解，一题接一题的练习，吃烂嚼碎，吃干榨尽，自己愿意去学，也有大把时间。我理解，这种学习才算是系统的深度学习，对我们产生的影响也远比我们认为的要大。
这次又找到这种感觉，几本大书，需要像牛吃草一点点啃掉，红色的蓝色的标识线密密麻麻，习题做了一套又一套。近年来，大事小事琐碎事如潮水来来去去，裹挟着自己在浪涌中翻来覆去，磨的光滑圆溜，如果没有考试作为牵引，个人很难沉下来这样去学点东西。愈发觉得，少年易学老难成，岁月匆匆不饶人，大把学习的时间没有了，能读善记的脑子也退化了，明明很简单的内容，怎么就是记不住。再不学习，自己就只会刷手机了。
二是提醒了自己需要更新学习方式。
当一页一页识记，一个一个知识点消化，回过头来再看，大多似曾相识，不知所云，产生一种深深的挫败感，自己的学习方式其实还是那种最原始最低效的，与小学中学以来并无本质上的进步。
我想起朋友圈里的大神，用一张张精美的思维导图简单明了勾勒一个观点、一篇文章甚至一本著作，在提炼总结中加深记忆理解；
我想起王烁提倡我们要做知识的游牧民族，用20%的时间去掌握一门学科80%的内容，不追求卓越完美，尽可能多的去接触新学科，像牛羊一样追逐繁茂的草地，不断游动，不断尝试，让知识与知识产生奇妙的链接反应。
我想起罗胖提到的知识大迁徙，主张我们要甘心去当一只知道很多事的狐狸，而且一知半解就好。除了专长之外，要尽可能多地、碎片化地掌握一些知识的皮毛。不用系统，不用深入，一知半解就行。
忽然有些明白，原来我懂得这么多的，只是从未践行的道理，就像做了一个大梦，梦里波澜壮阔，气象万千，醒来发现自己还躺在床上，一动没动。改变，若不从一点一滴开始，所有的进步都是幻象。
三是心理学真的很有意思。
网上听讲课录音，老师描述一个病理性赘述患者的病症，医生问他，上次给你开的药你吃了吗？正常的回答，吃了或是没吃。
他不，他会掰着指头一字一句地说：医生，你上次给我开了两种药，一种叫×××，一种叫××××。这两种药你让我每天吃3次，每次各一粒。为了治好病，我是完完全全按照你说的办法吃药的，既不多吃，也不少吃。我每天吃三次药，每次一样吃一粒。今天正好吃完了。
虽然很啰嗦，但老师提醒，遇到这样的情况，千万别打断他，不然他非得从头再来一遍。台下哄堂大笑。不知怎的，我忽然想起《疯狂动物城》那只名叫闪电的树懒。
千变万化，深邃迷人，对我来说，心理学实在太有意思了。希望我能在这个点上，坚持多走几步，把它趟成一条路。
