昨天晚上由于写文章已经很晚了，睡时已经十二点多了。早上7：10起床去上早八课，收拾了一下，又匆匆的赶去上食堂，八分钟吃完抄手，然后又匆匆忙忙赶去教室，坐到了第一排。
因为想专心听专业课，那个咋想的把专业课放在一二节呀！把我困得，差一丢丢就睡着了，突然老师来了问题，才把我的困意打掉了，由于新课程新老师所以两节课讲的不是重要的知识点。下课了，急急忙忙又去找下节上课的教室，下节课不是专业课又是开卷考，更不用慌了，就想补个觉吧！
上课铃响了，本是嘈杂的教室瞬间安静下来了，这时我感觉下一秒就能睡着了。这是转折来了，我没有睡反而更加兴奋，可能会发出疑问：什么原因嘞?
且慢，听我慢慢道来，全是因为老师的原因，她讲的很有趣，她总是再调动同学们的积极性，并与同学们一起探索知识，积极与同学们互动。并且老师的精神面貌一直昂扬的、积极的、活跃的……不由自主地就跟上她讲的内容了。全体同学的精气神也是与上上节课形成鲜明对比。
我心里就想：如何去讲课？什么样的课才算讲的好？如何做到第二位老师那样，能调动同学们的积极性？在今后的学习中，如何去培养师范技能？我想要怎样的一个课堂？不想课堂死寂沉沉、不想学生听不进去、想要一个活跃的、积极的、精气神的课堂，学生们能愉快的学习。
可能受专业的影响，现在我总会留意老师的讲课，这堂课是否有调动同学们的积极性，是否不枯燥……下午上课又遇见了一位老师，和上午的老师一样，他们都有共同点，一眼看过去，他的精神面貌是昂扬的、积极的、活跃的。语言幽默风趣，同学们都非常地专注地听。把本是枯燥的知识变得不枯燥，不断地激发同学们求知欲。
从小到大上过很多老师的课，不同老师有不同的教法，不同老师有不同的课堂风格。如何打造属于我自己的课堂，这是个漫漫长的过程。
晚上7：00我又坐在了教室迎接晚课，该科也是开卷考试，所以就做我自己的作业啦！下了晚课回到寝室，就开始今天的写作了。
这就是大学中普通的一天。
