不得不说，孩子是有几分自律在身上的。
清晨，闹铃还没来得及响，我忽然就醒了。窗帘缝隙里漏进来些微光，天已见亮，我一愣，心猛地揪起来——坏了，孩子昨晚的作业还没写完呢。再一看，都六点了，现在叫她起来补，怕是来不及了。我慌忙起身，圾着拖鞋走到门边。
沙发上没有人。她定然是回房间睡了。再看书桌——干干净净的，昨夜摊在桌上的课本、试卷、作业本，全都不见了，书包被妥帖地整理过，鼓鼓囊囊的，方方正正地立在门口地板上。看见那个书包，我的心才算落了地。这是我们之间不必言说的约定：书包放在门口，就意味着所有作业都已完成，一切收拾利落。至于需要我签字的地方，她半夜几乎不会来惊扰我的睡眠，只把本子摊开在桌上，翻到该签的那一页，压上一支笔，等我第二天早晨补上。
当然，若不是太晚，头天晚上我就会催着她把需要我帮忙的事先做完。可总有些特殊的时候。比如她先睡一觉，半夜自己爬起来写。这样的作息，我到现在也始终没能学会。
我惊讶于她的自觉——半夜里我竟一点动静都没听见。迷迷糊糊中，仿佛门缝里曾透进来过一线光亮，意识里似乎挣扎过，想着要起来看看她写了没有，可最终被沉沉的睡意牢牢按住，没能动弹。
还好，还好，还好她自己醒来了，把作业写完了。
她也一定被睡意困住过。一定也有过那样的时刻：眼皮重得像挂了铅坠，而窗外夜色正浓，整个世界都在安睡，只有她一个人，要从那么深那么沉的睡眠里，把自己一点一点拔出来。可她到底还是起来了。单凭这一点，她就比我强太多了。
心里忽然有些酸，有些暖。
临近中考了。孩子身上压着的，不只是心里的担子，还有身体的疲惫。后天就是体育考试，这些天的训练强度直接拉满——有时候一跑就是几千米，十几圈是常事，一圈三百米。跑步还只是基础，还要练跳远、扔实心球。换作是我，怕是早就趴下了。上了一整天的课，晚上吃过饭后又要接着写作业，怎么能不累呢？
有时为了让我多睡一会儿，她自己定闹钟，自己按时起床，轻手轻脚地洗漱，去食堂吃早饭。临睡前，不管多晚，她都会把书包收拾整齐，把第二天要穿的校服、鞋袜一一备好，甚至连烧水壶里的水都提前装满了，只等次日早晨按下那个开关。这种把所有事情都安排得妥妥帖帖的劲头，真值得我好好学一学。
从前总以为，养育是大人教孩子。现在越来越觉得，孩子也在教大人——教我们怎么在瞌睡的挽留里起来，怎么在疲惫到极点的时候，仍然把该做的事一件一件做完。
给孩子多一些理解吧。
毕竟，曾经的自己，也只是一个孩子啊。也曾被睡意缠绕，也曾把作业拖到最后一刻。
