品读长征何以永远

品读《长征何以永远》,发扬不朽长征精神

各位领导,老师们,同学们:  大家上午好

我叫杨连山,是南阳市十四中学校的退休教师,平时喜欢读书淘书,藏书十万多冊。藏书以毛著为专题,兼藏革命领袖著作、乡邦文献、红宝书、连环画、文史哲等书籍。

今天我向同学们推荐《长征何以永远》这本书。

关于长征的伟大意义,毛泽东主席用诗一样的语言进行了概况。他说:“长征是历史纪录上的第一次,长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机。自从盘古开天地,三皇五帝到于今,历史上曾经有过我们这样的长征吗?十二个月光阴中间,天上每日几十架飞机侦察轰炸,地下几十万大军围追堵截,路上遇着了说不尽的艰难险阻,我们却开动了每人的两只脚,长驱二万余里,纵横十一个省。请问历史上曾有过我们这样的长征吗?没有,从来没有的。

今年是长征胜利九十周年,在纪念长征胜利时,央视一套播出了电视连续剧伟大的长征。还发行了很多以长征为题材的书籍,著名党史专家陈晋写的长征何以永远就是其中之一。

在这本书中提出一个核心问题:长征为什么能够跨越岁月,一直打动后人。作者将长征解读为历史、生命、精神、文化四条通道,跳出单纯的史实记录。

书中既有飞夺泸定桥、湘江血战、四渡赤水、遵义会议这些大家耳熟能详的经典战役,也挖掘了很多普通红军战士的小故事。没有空洞的说教,靠着一个个鲜活的人物,把当年红军身处绝境,依旧咬牙坚持、心怀信仰的画面,带到读者眼前,回答了书名提出的“长征何以永远”。

在长征中发生了许许多多惊心动魄,感人至深的故事。今天我给同学们分享一个飞夺泸定桥的故事。

泸定桥飞架于 30 多米高的大渡河上,长 100 多米,宽约 3 米,没有桥墩,从河东岸到西岸只有 13 根碗口粗的铁索相连,其中 9 根构成桥面,两边各 2 根形成栏杆扶手。然而,桥面上原本铺有的木板早已被敌人全部抽掉,只剩下光溜溜的 13根铁链子。

当杨成武率领红军战士赶到时,召开紧急会议:“选拔突击队员!”战士们纷纷举手,最终二连连长廖大珠带领22名突击队员站出,腰缠手榴弹,手持马刀,眼神坚定。下午四时,总攻号角吹响!全团轻重武器同时开火,压制对岸火力。廖大珠大喊:“跟我上!”带头踏上铁链。突击队员们在摇晃的铁链上艰难前行,身体暴露在敌军火力下。

刚冲至桥中央,对岸突然泼下煤油,点燃桥头木板。火舌顺着铁链蔓延,浓烟呛得人睁不开眼。廖大珠左腿中弹,却咬着牙高喊:“冲过去!”带头跃过火墙。战士们跟着他,在滚烫铁链上匍匐前进。对岸推出装满石块的礌石车,司号员小战士立刻吹响冲锋号,甩出一颗手榴弹炸坏轮轴。班长刘金山腹部中弹,用绑腿勒紧伤口,继续投掷手榴弹炸毁敌军工事。

突击队员冲上东岸,与敌军展开白刃战。廖大珠挥舞马刀劈开刺刀阵,刘金山扑向炸药包导火索,用刺刀挑断。后续部队迅速跟进,在桥面铺设木板。巷战中,王开湘带领预备队攀上城垣,架起机枪压制敌军指挥部。川军斗志涣散,纷纷逃窜。午夜时分,杨成武将绣着“奋勇前进”的红旗插上泸定城头。

飞夺泸定桥打破了蒋介石妄图把红军变成第二个石达开的反革命迷梦,使中央红军成功摆脱了国民党军队的围追堵截,为实现红一、四方面军的成功会师打下了坚实基础,是红军长征中具有战略意义的重大胜利之一。这场战役体现了红军无限忠于人民革命事业的大无畏精神,展示了红军强大的战斗力和顽强的意志,成为中国革命史上的不朽丰碑。泸定桥的铁索如今依然在大渡河畔摇晃,它承载的红星精神,早已融入中华民族血脉,激励后人在绝境中开辟生路,跨越新时代的“天险”。

很多人会疑惑,距离长征已经过去九十年,今天我们再读长征故事还有什么意义。其实长征精神不只是历史名词。当年先辈在绝境里不放弃、迎难而上,放到当下,永远值得我们学习。生活里遇到困境、工作遭遇瓶颈,学习中遇到困难,这种不服输的信念,就是长征精神的延续。历史不会褪色,精神代代相传。这本书提醒我们,长征不是遥远的往事,它藏在我们面对困难的选择里。读书不只是了解过去,更是汲取前行的力量。如果想读懂长征背后的信仰,不妨翻开《长征何以永远》,在文字里感受先辈的力量,把这份坚韧用到日常的生活、学习和工作当中。

在二万五千里长征途中,有很多红军战士悲壮牺牲了,他们是民族的英雄,祖国的英雄,人民的英雄。我在二零零九年收藏了十四份南阳籍烈士证书,从此开始为这些烈士找家,至今已经十七年了。十七年的守望,只为英烈回归故里,圆英烈几代人的梦。在社会各界爱心人士的帮助下,已经送六位英烈回家了,还有八位英烈还没有回家,我们一起努力送他们回家。我们学习英烈为国捐躯的故事,读《长征何以永远》这本书,就是要铭记英烈初心,继承英烈遗志,弘扬长征精神,学习英烈的牺牲奉献精神。不需要我们去做惊天动地的壮举,要从小事做起,从眼前做起。珍惜时光,努力学习,学好本领,报效祖国,就是对英烈最好的告慰,就是对长征精神最好的弘扬。谢谢大家,我的分享完了。       二零二六年十月十七日杨连山

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