第十四次全国国民阅读调查显示，2016年我国成年国民人均图书阅读量为7.86本，其中纸质图书阅读量为4.65本，电子书阅读量为3.21本。和世界上人均读书最多的国家相比，不到8%。

2016年，成年国民数字阅读接触率达 68.2%、较2015年上升4.2%，手机阅读接触率已经接近数字阅读接触率，在各类数字阅读载体中增幅第1，手机阅读成为主流阅读方式。

网络时代加快了我们获取知识的进程，但如果书读的不够多，只依赖互联网的话，就只能浮在大量的信息表面，完全无法深入其中。有效利用互联网的前提是，确保自己的思想达到足够的深度。

知乎有一个很火的话题“读书的意义是什么”，这个问题在《深阅读》一书中便可以找到答案，作者斋藤孝现为明治大学文学部教授，主要著作有《学会学习》《提问力》《规划力》等。

信息爆炸时代，很多人已经不能完全专心致志读书，取而代之的是网络信息的获取，《深阅读》这本书的出现，很好地带我们了解了读书的意义、持续读书的六个习惯以及增强读书力的七方法。一、读书的意义

关于读书，作家培根曾说过：

读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。

关于读书的意义，《深阅读》一书中作者归纳了三点：

1、获取信息、拓宽知识面。比如我们为了考试、为了工作需要去读书。

2、深化思想，升华精华。浮于表面的信息人人都可以看得到，想要提高“深潜力”需要我们不断扩大阅读面。

3、愉悦且有意义的度过独处时间，发挥大脑想象力，锻炼多视角思维。

不同的作者，有着不同的写作视角，在阅读的过程当中需要我们学会独处，将自己的思维从新视角切入，随着阅读量的提升，视角随之也会增加。

二、持续读书的六个习惯1、养成边读边问的习惯

作者在《深阅读》一书中提到，拥有再优秀的头脑，没有问题也无济于事。读书的过程当中，需要我们边读边思考，对于书中不懂的或者有疑问的地方加以提问（可以用三色笔法，也可以重点标记），久而久之可以提高我们的兴趣，也可以更加容易吸收书籍中的内容。

2、朗读让语言沁入身体

孩童时代我们喜欢让大人为我们读书，有声有色的朗读中发散着我们的思维，作者认为不仅仅对于儿童，对于成年人来说，朗读可以让我们的精神更加集中，我们也更容易将听到的内容在脑海中形成影像。

3、书架唤醒记忆装置

书架在放置书籍的同时，也更便于我们整理和查询书籍，分类存放书籍于书架上，可以很好地唤醒我们的记忆，养成自我读书习惯和读书计划，确保足够的时间，提高自己的机动力和吸收能力，使得量变达到质变。

4、提高阅读速度

很多人的习惯是一字一句的读书，如果中间出现被打扰的情况发生，基本上会继续回到第一页，如此反复浪费时间、浪费精力。

《深阅读》一书当中提到，针对不同的书籍要有不同的阅读速度。如同学习一样，当我们拿到一本书，先想想自己阅读本书的目的是什么？根据书中的难易程度灵活掌握，实在难懂的部分，可以事先了解解说书籍亦或者寻找其他译本。

5、设定“读书时间”

信息爆炸时代，经常容易被各种信息打扰，想要深入阅读，需要我们刻意练习--设定阅读时间，比如早晨早起，晚上睡觉之前阅读时刻等等。

6、高质量的输出

高质量输出检验最简单的方法就是，是否可以用最简单的语言向别人描述清楚书籍主要内容。在此，我们需要注意的是，向别人描述的时候尽量以自己的感受为主、说明时引用书中的部分内容。

高质量的输出不仅仅局限于简单话语的描述，也可以体现在我们的实际行动当中，比如：举办小型读书会，人数可以不用太多，在提高读书动力的同时，也能取他人之长。

三、增强读书力1、转换阅读，身临其境

关于此种方法的介绍，作者以y=f（x）解读，其中y是创意，x是素材，根据函数“f”，将对应现象带入“x”，即可以得出“y”。

杨绛先生曾经说过，“读书的意义大概就是用生活所感去读书，用读书所得去生活吧”。通俗的理解就是将自己的融入到阅读当中，达到知行合一。

2、输出，寻找自己的“f”

根据对象改变输出方式，结合自己的经历自由发挥。单纯的理论和原文的引用是枯燥的我们需要根据不同的对象，采用不同的方式，结合自己的经验形成自己的方式。

3、师事阅读

读书的过程当中我们需要学会接受，学会尊敬，同时阅读的舒不仅仅只限于其中一位作者，也可以挑战自己阅读的兴趣范围，提高思维。

4、吐槽阅读

带着感情、带着情绪去阅读，这里讲的情绪不是我们因为和xx吵架之后的情绪，而是在阅读过程当中对书中观点的质疑？疑惑或者间接，此种阅读方式和师事阅读恰恰相反。

5、挑选优质书籍

优秀的书籍不仅可以让你对话接触人物，同时也可以按照自己的节奏来学习，风险低且成本最低，不同的出版社有不同的特点，挑选适合自己的优质书籍。

6、收集关联知识与信息

很多书籍开始阅读之前，我们需要事先阅读关联知识或者书籍，比如《论语》，事先阅读之前可以先读《论语故事》，通读完本书之后再读《论语》可能就不会晦涩难懂。关联知识收集的能力不仅仅体现在读书当中，也可以运用到日常生活和工作当中。

7、形成自己的阅读速度和阅读习惯

有些书籍大可不必完完整整通读，阅读之前我们可以思考读书目的，阅读书籍前言和目录部分，选择重点阅读内容，提高阅读速度、阅读宽度，形成自己的读书习惯。

提升个人深潜力，需要从阅读开始。六个步骤，七个方法为你敞开深阅读的大门。读书才是成本最低，让人拥有绝对力量的方法。