“妈妈，我去数数”
每天早上小宸宸睡醒，都会喊我给他沏奶粉，“妈妈，我想喝奶，你帮我沏奶吧。”而当我起来给他沏奶粉时，他又会立马从床上下来，跟着我一起去厨房，他说“妈妈，我去数数。”一边说，一边搬来自己的小板凳，站在上面陪我一起，“一勺、两勺、三勺、四勺……”两岁两个月的小宸宸，一顿奶量是7勺，数到最后，你问他一共几勺呀，他会告诉你“8勺”，数字的概念是有了，但是数量的概念暂时还没有掌握。
每天清晨，伴随着小宸宸的数数声，开启了美好的一天。
“再说打你屁股”
家里有一个比小宸宸大一岁半的小侄子，小侄子上幼儿园了，会说的话比较多一些，每天放学后，爷爷会把他接到家里和小宸宸一起玩，玩的久了，小宸宸会模仿小侄子说话，偶尔也会听到他说脏话，例如“滚”，发现这一现象后，我就开始告诉他这是不礼貌的语言，结果却是屡禁不止，软的不行，那就来硬的，再次听到小宸宸说脏话，我会严厉地告诉他：“再说脏话，妈妈要打屁股了！”也象征性得拍过他的屁股，慢慢的，说脏话现象有所好转。有一天，小侄子放学后，他俩在一块玩，听到小侄子又说脏话了，我准备出去教育几句，这时，听到了小宸宸的声音“再说打你屁股。”听到这句话，让人哭笑不得，之后也不断反思自己。
果然，孩子是家长的一面镜子，你用什么样的方式对待他，他也会用什么样的方式对待其他人。作为孩子的第一任老师，一言一行都至关重要呀。
“井盖在哪里？”
有一天下午。小宸宸跟着爷爷下楼骑滑板车，回来时，我看他嘴角有伤，一问才知道，他看到哥哥骑平衡车从下水道口上过去了，他也要从那里过，结果轮子卡住摔倒了，哭了好一会儿。听完爷爷说的事情，内心无比后怕，前段时间刚刚刷到过一个小孩掉进井盖里，至今尚未找到的视频，也一直想着要给小宸宸讲，但总觉得他太小了，记不住，结果这就摔了一跤。刚好，趁热打铁给他讲一讲危害，在手机上搜井盖的教育视频，有一个小猪佩奇的教育片，找到后给小宸宸看了看，看到小猪佩奇掉进井盖里哭着找妈妈，小宸宸皱起眉头说“他哭了，他找不到妈妈了。”之后，又让他看了井盖下面很黑，水流很急的视频，感觉他应该是听进去了，因为他一直重复那句话，“小猪佩奇掉进井盖里，找不到妈妈，一直哭。”
有一天，刚下过雨，晚饭后带他下楼散步，出门看到一个井盖，小宸宸说“这是井盖，要绕着走。”老母亲倍感欣慰，看来教育还是有用的呀，刚绕过去，小宸宸就开始问“井盖在哪里？”
于是，那个没有月亮的夜晚，在路灯下，有一个小小的身影，在低头找井盖，找到后提醒妈妈绕着走。妈妈希望用这种方式，能让你躲避开所有的危险。
爱是一场双向的奔赴，养育也是。我们一边陪伴孩子长大，一边被孩子的爱所滋养着。
