在南艺读大四的期间，我在毛焰老师，曾绍强老师，陈世和老师的指导下完成了这幅毕业创作，起名为《人间炼狱——开往马孔多的火车》。特别是曾绍强老师对我给予了厚望，为感激老师们对我的指导，本不自信的我决定超越自己，对于毕业创作给予认真对待，也给自己一个圆满的毕业结尾。
因很多人问我画中的寓意，故写这一篇完整的文章来梳理贯通整幅画的宗旨和具体细节的故事。这幅画的主旨是想要超越自己本身的视野，放眼于整个世界和人类的命运。
我参考了博斯画三联画的手法，将人间百态纳入一张画幅中——精神迷茫的人和肉体上经受饥荒和灾难组成了世界的两极，互不相干，却同时存在——暗示着人类命运的不公。作品的右下角是摄影作品《饥饿的苏丹》，选用这幅作品的原因是因为大众熟知，理解起来更加容易。
在大三英国留学期间，我看到流浪的乞丐忍受着在严酷寒冷的大雪中瑟瑟发抖，忍受着英国的阴冷潮湿，拱门是他们唯一的庇护，望着过路的路人祈求怜悯，对于他们生命的终结可能只不过是某一个寒冷的霜降夜晚，一瞬间的事——而同样在英国，出身富裕的男生和女生身着名牌，频频出入聚会，学业可以被荒废，更多的人是结伴分写作业，来英国甚久却仍然笨拙的打着手势，更甚者每天吃着订来的外卖，身体浑圆，发型邋遢，住在豪华的单身公寓，日日夜夜地打着游戏。
有些人的出身一开始就被注定，在他的精神出生前便被扼杀在摇篮里。他们需要的是生存的经费来源，所以他们为别人打工，精神和时间可以被压迫直到自己的自由意志所剩无几，就像卢梭说的——所有人都奔向枷锁，以确保他们的自由。在画中的中景部分，也就是草地部分，我借用了一种形象，19世纪的美国商业巨头的形象，（曾在高中历史书上见到过）他们高大的身躯将群众笼罩在黑暗的阴影中，从而这让我又联想到卡夫卡的《城堡》和阿道夫的《美丽新世界》，在前者的世界中存在着高高在上的城堡主人掌控一切却从未露面，在后者中的老大哥监视着一切，将人民的思想从幼年接受洗礼，统治者磨灭任何勇于反抗的灵魂。
画中的蒙面人（V字仇杀队）代表的是暗网的操控着，比较隐晦，因曾经了解到暗网的恐怖之处，所以认为应当加进这幅画中。这一部分关乎人身安全之问题，很多人活在安逸与光明之中，他们从未踏入自己六尺之外的地方，但是总是会有人活在这个世界的黑暗面。而这世界的信息量也是与日俱增，互联网上的信息暴露也无法阻止。人肉搜索可以变成一件很容易的事情，监视监听的成本更是廉价。人的欲望无穷，可以热衷于看着同类被宰杀，可以将女性看作是发泄性欲的物件，可以任意的超越法律侵略别人的权益，我们若无法阻止这些事情的发生，社会便会变成人人自危的状态。
图中还描绘了食品安全的问题，在我看来，有很多发展资源利用是不高效的，可口可乐，奶茶，零食，特别是添加糖这种食物是有害人体健康的。但曾经有一段时间许多制糖厂家为了获利，将肥胖的根源推向了饱和脂肪，而宣传糖分的无害，若要是可以将制造这些垃圾食品的资源更多的投入到天然无害的食物当中，饥饿的人便不会为了汉堡和披萨的廉价，而牺牲自己的健康。
中间这辆火车灵感来源于印度，印度是一个人口过剩的国家，人口一过剩，社会问题便层出不穷，社会压力大，交通拥挤，城市污染严重等等，会严重影响人民的生活质量。当社会供养不起一个完整的人的时候，更多会是社会的齿轮，棋子。个人的独立生活和思想便更不用说了，人的个性被统一的制度所淹没，有时不能说是一个人，而是一个家族，一个群体。服从和奴役变为了常态。
我无法做出任何道义上的评判，在这幅画中，我只是一个旁观者，将我所观察到的，所理解的展现在这个画中。可能虽然狭隘，因为我终究会被自身所限制，就像人类的思维无法理解超越人类理解范围之外的事情。我毕竟不是画中受苦难的人，因为我的出身所限制，学识和见识还是很短浅。我知道看待一件事情不能光从表面的现象入手，而应该深究它的原因，层层递进，事情总是互相关联，有因必有果，当我不了解一件事的时候，我没有资格去谈论它。
我个世界善良的人太多太多，他们来自各自的国家，他们之中有热爱音乐，热爱舞蹈，但他们却因为出身的缘故受限于自己的工作，以至于离自己想要的生活越来越远。但卢梭曾提到过，人民群众的意志可以被剥夺，可以被愚弄，但不会被腐蚀，他们的向善深深烙在灵魂之中的，只要给与人们更好的生活的机会，人民会为自己也为社会尽力，每个人都变成这个集体的一部分并且受到优待。
在创作这幅画期间，正值学校玉兰花盛开，我被洁白的玉兰花层层叠叠，争相开放的繁荣景象所吸引。尽管学业繁忙，我 总是会停下来驻足观赏这大自然的景观，望着天空发呆，想象曾着多少人慵懒的躺在草坪上，什么也不干，就这样度过一整天。难道这不就是生活的真谛么？就像在意大利，他们有一句俗语：“无所事事的快乐。”亚里士多德也曾经说过：“智慧源于空闲。” 在绘画的闲余时间，我也经常在思考着我应该做的事是什么，我为什么做这件事，幸福对于我意味着什么，或者是智慧的意义，我也曾想过另外的一个世界的自己过着另一种生活，从事着我热爱的工作，例如音乐，如果在小的时候，我可以像很多人一样平平凡凡的长大，或者是有条件不用错过理想的学校，再或者是重来一次十三十四岁的青春······世界总是会夺走一些东西，然后再给我们一定范围之内的选择······
在图中的背景处还包括月亮，土星，山脉等自然形象。这些符号象征着自然对于人类既是帮助的，供给人类生存的资源，又是冷酷无情的，摧残生命，按照弱肉强食的规律进行。日月按照它终日的轨迹运行，任由它的寄生者自我繁衍又自我消灭。它又是平等的，月光同样普照着大地，将她的光辉洒在忙碌的人群头顶，不论是富人，穷人，男人和女人，或者是山脉，河流之上······
图中当然还有一些次要的形象，如马男，和佛系少年,曾独居于瓦尔登湖的梭罗，或者是象征着势利小人的哥布林还有用美丽隐藏罪恶的食人花等，篇幅有限，在这里便不一一阐明。
写于5月28日16时11分，夏，晴朗。南京艺术学院。鄙人21岁，正值青春。今年刚毕业于南艺，欲投身艺术事业，寻求个人之独立。
