早早出门买菜，天还是黑的。到了早市，已经开市了。路边有树，路灯昏暗，有的摊主们头戴矿灯，将菜整整齐齐的码在摊位上。市早人少，挑选过称扫码付钱，很快。扫码付钱时，都会出现收账人的名字和头像，就会多看一眼。名字很有意思，有的叫幸福来敲门，有的叫谁能与我同醉，还有叫kkkkkk，也不知道是什么意思，有的就是自己的名字，还有一个就叫卖菜的微信，头像是成年女性抱着一个小姑娘温暖地笑。在冬日清晨的寒风里看到这个头像，就想起了前天上课时的一件事。
前天的读书笔记有一个小姑娘没有交，课上问她时，她说忘带了。忘带作业需要家长马上送来，一是防止孩子撒谎，二是就算是真的忘了，也要让孩子谨记，自己的东西如果没有收拾好，就会给爸爸妈妈添麻烦。其中的道理已经给孩子们说过，在班里也达成了共识。所以，当小姑娘说忘记带作业，我就告诉她，我的手机在办公桌上，打电话让爸爸或者妈妈送作业。她坐着没动，我很温和但是坚定地重复了两遍后，她不情愿的离开教室去拿手机。拿来手机，我开了锁，她去教室外面打电话，我开始上课。我们几乎是同时发声，全班都笑了。因为，她在朝着电话喊：“爸爸，我没带作业，老师让你送来~”她打电话的声音太大了，完全盖过我讲课的声音，我也忍不住笑了，还没开始讲，她端着电话径直进了教室，就听见电话那边同样在喊：“我跟你们老师说～”教室里哄笑，我深吸了一口气，脸严肃起来，眼神慢慢扫过教室，孩子们不笑了，我平静地告诉她：“老师在上课，你先出去挂电话。”她边往出走边着着电话喊：“我们老师要上课，我挂了！”再回来时，全班窃笑，她有些局促。我平静的告诉她，先站在一边上课。
上完课，把她叫到办公室。和班主任姐姐先了解她家里的情况，家里三个孩子，妈妈没工作，靠爸爸赶早市卖菜为生。难怪打电话声音那么大。前两天的家长会，她的家长没来，会前没请假，会后也没说明理由，请家长来学校，也请不到。这样的孩子，怎么管？班主任姐姐和我相视苦笑。
为人师，还是要管的。先告诉她怎么打电话吧。第一：打电话的声音不要太大，面对面说话的音量就足够了，就像老师现在给你说话的音量。第二：如果让别人接电话，一定要看人家方不方便，像刚才课堂上的情况，很失礼，会被人嘲笑的。我告诉她，她的父母生活很不容易，老师能深深体谅，但是她一定要认识到，人际交往的礼仪，她从父母那里怕是学不到了，家人也不可能提醒她，她要留心去学，就算是在早市长大，也要早早地长成温和有礼的淑女！
想起自己的经历，大四快毕业时，王蒙来学校做报告，报告结束时有互动的环节，我第一个举手发言，站起来时，既没有自我介绍也没有对主讲人的精彩报告表示感谢，就是直愣愣快速地发问。坐在旁边的学妹随我之后提问，问题尖锐，但措辞得当，温和有礼，和主讲人的互动不断赢得掌声。我当时惭愧不已，在自己身上深刻理解到“粗鄙”的含意。村子里长大，在我的成长环境中，人际交往是用说话的音量来攻城略地，抢占先机，很少能够见到温和有礼的表达，自己也不留心学习，于是就把粗鲁当做粗犷，把尖刻当做尖锐，把无礼当做无间，人际交往中不知失礼了多少次，也不知多少次让别人不适让自己尴尬，自己走过的弯路避免让孩子们走，希望我的学生，留心学习，能早早地长成淑女绅士，哪怕在早市在村子长大！
