离开学还有半个多月的时间，在备课阶段，也趁着这个时段好好探索关于课堂的知识。
经历过职业的瓶颈，再重新回到讲台，找到站在讲台上的意义，未来的职业，就是努力成为一名优秀的教育工作者，成为一名卓越的教师。
在《给教师的40堂培训课》里，有一章节是关于如何成为卓越教师，阅读本书也是冲着这个小节而来的。
在整本书中，作者从课堂管理、教学实践、教学氛围、教学水平、卓越教师五个方面，给出40个简单易行的方法，没有太多复杂的道理，能够给教育工作者提供参考。
读完本书 ，让我感受到，成为一名卓越的教师，应该具备这些品质：
1.专业的知识
无论是哪个阶段的教育，专业的知识是最基本的条件，教书育人目的是为了给学生传授知识，只有具备专业的知识，才能赢的学生的信任。
在高校的教育上，学生都是成年的大孩子，他们对教师的专业水平要求更高，因而，教师要有扎实的专业基础，不断提升教学水平。
2.高效教学组织
卓越教师能够组织好的课堂，好的课堂不仅能够合理规划时间，让课堂有意义，而且充满乐趣。
这需要教师具备高效的教学组织能力，了解学生，并做充分计划和准备。
3.深入了解学生
无论是在课堂上还是课后，教育工作的最终目标是学生，我们的重心更多是学生，而不是课程或升学率。
因而走进学生，深入了解他们，把关注点放在他们身上，让他们感受到教师对他们的重视。
4.热爱教育事业
找到从事这份行业的意义，热爱教育工作，并在日常教学中，充满热情，拥有演员一样的激情，让学生能够从教师的热情中感受到力量。
5.良好的情绪管理者
始终保持冷静、温和、微笑，管理好个人情绪，在面对具有挑战的冲突时，以非暴力沟通的方式，保持冷静，并积极沟通。
6.不断自我学习和提升
不断向他人学习，提升自己，永无止境。
6.2w字
溪小雪，热爱阅读和写作。用文字记录学习和成长，记录故事和感悟，记录生活和理想。每天一点点反思，每天进步一点点。
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