两年前汝老师建了一个民代课老师的群，组织去上访。当时网上关于民代课老师上访的事儿也传得沸沸扬扬的。从群里知晓，我们吴江的民代课老师也多次上访了。我私底下认为，这是历史遗留问题，涉及的人员广泛，政府不可能有啥说法的。
一段时间过后，群里也不谈论上访的事儿了，只是之前相识的老师谈谈家长里短的事儿了。前个星期群里突然又热议有关民代课老师政策补贴的事儿了。汝老师说，周边乡镇的民代课老师已经去学校填表格了，还转发了空白表格。徐老师和周老师直接电话现任校长。校长回复，没有接到上级通知。
难道无风三尺浪，道听途说说成亲眼所见？我正狐疑着，群里汝老师发了：“校长去开会，回来给答复的消息。”多半是敷衍了事吧，我心底里暗自嘀咕。想不到吃过晚饭，打开手机，汝老师已经把去中心小学填表格的消息放在群里了。
芳和平立马电话我，相约一起去。第二天一早我就和同事换好课，急匆匆地去中心小学。我们一竿子人径直去校长办公室，校长很客气地说：“我们正讨论着你们的这件事，请去四楼会议室等一会儿”。既然如此，我们都知趣的退了出去。不一会儿，潘校长就拿来一沓表格让我们填。他还认真地讲明了所填内容的主意点。因为时隔时间久远，乡村教师调配复杂，所以在填清楚从教年份，学校外，还要填上两个证明人，以及他们的电话号码。可是我们都记得当时片校的校长的名字，但不知道他们的电话号码。潘校长马上给我们拿来曾经的老教师的通话录。而后，潘校长说，表格填好后，还要户口复印件。这时，已经接近11点了。我呢？脑子一根筋，一门心思想快点填好表格，赶得及去友谊小学给孩子们打饭。不知道拿着表格回家慢慢想清楚了填，反正明天还要拿户口复印件。
放学回家后，曾经一起教书的华来找我，说她今天没去，明天和我一起去。我俩和一切回忆，发现我填写的从教年份有误。于是第二天去中心小学重新填过。
今天一起在友谊小学教的老师说，友谊小学也是教育局认可的。他们把在友谊小学教的年份也填上的。于是我电话云，问她有没填上，她回答我说，伟把友谊小学教的年份填上的。她让我也去补上。于是，今天下午，我有去了中心小学。今天接待民代课老师的是老校长。他说，这次填表格的人很多，他们轮流值班的。
是的，跨越大半个世纪的民代课老师，确实是一个庞大的队伍。期中曾经的下放知青在所在乡村做老师的很多的，他们回到镇上后就不愿继续做乡村教师了，就没有转正的机会，也成了民代课老师。还有就是我们这批翘首以待转正的，00后被突然一刀切切下来的。
我一边听老校长说，一边填表格。虽然不清楚，这个表格填的真正作用是什么，终归算政府给个说法了。
