今天继续《跃迁》第三章联机学习。
如何让知识转化为价值？古典老师开始向商业思想大师们取经。他发现这些大师们都拥有以下三个特质
他们是终身提问者
他们是跨领域整合者
他们都有一整套知识IPO系统。
所谓知识IPO，就是：
I：输入问题（Iuput a questiong），以持续解决问题为目标；
P：解决问题（Problem solving），以整合多学科知识为手段；
O：输出产品（Output），通过咨询研发、授课整合和写作，让思想产品化。
作为成年人，好的知识就是能为我所用的知识。什么知识能为我所用？遇到问题可以帮助我解决问题的知识就是好知识。在茫茫书海中，能帮助我解决问题的书就是好书。我们看到太多书单了，而这些书单是导师们认为对我们有用的书，而我们自己是否有思考过这些书是否对我真正起到作用呢？跟着古典老师的思路，应该是目标导向地去获取知识，目标导向我理解为善于提问。书中古典老师举了很多例子可以作为“I”，也扩充了我的思路。如何提个好问题，提一个值得研究值得深挖的问题，也需要我们有更多的觉察和知识的累积。“百知谷”--百度、谷歌、知乎上能解决的问题都无需再端上台面来提问了。
学到了这里，对于如何学习，如何有效学习似乎把握到了一点门道。感谢古典老师，感谢这些以知识为产品的大咖们为我们将很多自己一直琢磨的问题分析透彻。
2017.8.4
