为什么仅占世界人口0.2%-0.3%的犹太民族，诞生出那么多世界顶级人才，比如马克思、达尔文、费洛伊德、卡夫卡、肖邦等等，还有世界级富豪，比如股神巴菲特、石油大亨洛克菲勒。
也许透由《特别狠心特别爱》这本书，我们可以找到答案。
作者沙拉，是位犹太后裔，父亲在二战后来到中国上海，在中以建交后，沙拉决定带着三个孩子回到战火纷飞的以色列。
有一天，三个孩子围坐在温暖的火炉旁，沙拉一个人忙前顾后地在准备晚饭，隔壁邻居来到家里串门，看到沙拉手忙脚乱地做好饭，一碗一碗盛给孩子们时，邻居看不惯的训斥到“天下没有不爱孩子的父母，但是爱孩子要有原则、有分寸、有方法。“，这让沙拉开始反思什么才是对孩子真正的爱，从此开启犹太人教育理念和方法的研究之路。
一、爱的四大误区
天底下没有不爱孩子的父母，但是什么样的爱才是真正的爱，才不会以爱的名义带给孩子伤害？作者告诉我们中国妈妈特别容易陷入到爱的四大误区。
1.误区一：素质教育不等于艺术教育
近几年国内特别流行“素质教育“，有些家长错把艺术教育当成素质教育，把音乐、美术、舞蹈、外语等内容当成主要内容，而忽略了孩子的品格、人生理想的培养。我身边有很多这样的孩子，他们的才艺都不少，琴棋书画，但是当你问她的理想是什么的时候，，他们的眼中却缺少光，一脸茫然。我想真正的素质教育应该是对孩子的品格、价值观念、人生理想的培养。
2.误区二：习惯性满足各种要求
现在中国很多家庭都是“421“的结构，4个老人、2个大人、1个孩子，孩子变成了全家人关注的焦点，孩子喜欢什么，就给什么；想要什么，就买什么；这样方式长大的孩子没有金钱观念，不知道劳动的价值，养成了好逸恶劳的习惯，父母成了孩奴，孩子成了啃老族。我们教育孩子不看重金钱是一种美德，目的是减少他们在金钱上的虚荣心和攀比心，而不是让他们不在乎钱、大手大脚、坐享其成。”即时满足、超前满足、超量满足“容易养成孩子我行我素、任性、懒惰、抗挫折能力差、缺乏感恩的个性。
3.误区三：只爱而不知教
爱子对家长来说发自人伦天性，但是如果只知爱而不知教，可能会害了孩子。现在有很多这样的案例，因为从小在家被宠爱、溺爱，导致长大后缺乏责任感，动手能力差，变成了啃老族，甚至以父母仅有的退休金维持生活，变成了巨型婴儿。
4.误区四：过度抚养
妈妈们过度介入孩子的生活，在孩子上空盘旋、转悠、不肯撤退，像一架直升机。这样的家长，他们会忽略孩子的想法，他们会一手包办了孩子的全部，从衣食住行、学习游戏、甚至是人生目标、娶妻生子，这样的家长一般到最后只能培养出缺乏主见的孩子。
作为一名妈妈，我发现自己也踏入了爱的误区，因为爱所以想给予孩子最好的一切，但殊不知其实是在破坏她作为一个独立个体生长的自然规律。
二、特别狠心特别爱
作者沙拉曾经也是一个踏入爱的误区的中国妈妈，后来通过学习，总结了犹太家长爱孩子的理念和方法，提出了“特别狠心特别爱“的教育理念，培育出了非常优秀的三个儿女。
1.在有偿生活机制中爱孩子
“有偿生活机制“是犹太生存教育的一个精华，犹太人认为除了让孩子在学校学习各种技能外，最重要的是要掌握生存技能，而家庭就是最好的生活经验训练场，我想这一定和犹太民族颠沛流离的历史有很大关系。犹太人把孩子当成一个独立的个体，让他们参与到家庭生活中，让孩子从事家务劳动并获得报酬，从中培养孩子的责任感，让他们建立无劳不获的价值理念。在有偿生活机制的运行下，每个孩子都比父母想象的更能干，更有时间意识、财富意识、时间管理意识、责任意识。
看了这本书，我也把有偿生活机制运用到孩子的教育中，命名她为家里的卫生部长，安排和监督家里的卫生情况，孩子乐此不疲，兴致勃勃地梳理自己的职责，而且也开始主动收拾自己的东西。
通过有偿生活机制，还可以培养孩子的财商，孩子知道劳动能获得收入，也让她懂得赚钱不易，不应该轻易浪费，同时如果想有更多的钱，就需要想办法赚钱。还可以带孩子了解一些投资方式，让孩子懂得投资收益的乐趣。
2.延迟满足，适当不满足
父母太爱自己的孩子了，宁可自己紧衣缩食，也要把最好的一切都给予孩子，即时满足孩子的要求，甚至超前超量满足孩子的一切，我们以为这样会让孩子变得更有安全感，更优秀，但是却可能造就了孩子没有机会切身体会父母劳作的辛苦，没有机会感受父母提供的幸福来之不易，没有机会滋养出对父母和社会的感恩，缺乏责任感和义务感。
延迟满足可以让孩子学会忍耐，让他知道这个世界不是为他一个人准备的，他所要的东西并不能唾手可得。同时延迟满足也能够增强孩子被拒绝的心里承受能力，培养孩子的逆商。延迟满足还能训练孩子在延后享受中磨练意志，磨练对人生的期许，从而变的更有弹性，更有耐心。
作者提到一个词“草莓族“来形容现在的孩子，表面光鲜亮丽，表层疙疙瘩瘩还挺有个性，里面非常软绵苍白，遇到点挤压就烂成一团泥。细细品来，草莓族确实很契合现在很多孩子的情况，在父母的包裹下，他们光鲜亮丽，因为从小被全家人关注，养成了很有个性的性格，实际上却承受不了多大的困难和压力，不懂得生命的可贵，轻易就自暴自弃，或是放弃生命。
3.撤退一步，学会放手。
现在有很多直升机父母，他们总是在孩子的上方盘旋、转悠，不给孩子一点自己的空间，包办孩子的一切，最后培养出一个没有自己主见甚至啃老的妈宝男。
过度抚养不如后退一步，与其做100分的父母，不如做80分的慢养型父母，可能会取得更好的效果。
关于胡杨树生长的规律，正好也暗含着对“过度抚养”和“慢养”的反思。若频繁地给胡杨树浇水施肥，它的根就会不往泥土深处扎，只在地表浅处盘来盘去。适当地控制施肥浇水，胡杨树的根自会拼命往向扎，恨不得把根穿过沙土层，一直扎进地下泉源中。
父母如果想让孩子的生命之树根深叶茂，顶天立地，就不能给她过分的水分和肥料，必须以长远的眼光鼓励她向下扎根。
犹太人之所以能够培养出这么多优秀的人才，和他们的教育密不可分。犹太民族是一个非常喜爱阅读的民族，以色列在休息日，所有的饭店、商店和娱乐场所都停止营业，大家都在家中做祈祷，甚至走亲访友都是违规的，但一点是允许的，那就是读书和买书。大街上寥无人迹，商店前门客罗雀，只有书店还在营业，而且书店中挤满了人。
随着社会的进步，经济的发展，中国的妈妈们也逐渐在探索科学的教育方式，特别是80后家长，我们也开始注重阅读，透由书籍去寻找对孩子真正的爱，相信我们的爱也会越来越科学。
