在大学的时候，经常想着“赶快毕业，早日站上讲台，去教书育人，争取早日成为一名受人尊敬的老师”。但到了大四的时候，找工作首要目的却是为了养活自己。周边的同学、几位舍友先后找到工作，而自己的找工作却总是挫折不断。我经历了会泽的考试、衡水的说课、云师大的万人招聘会、广南紧缺事业单位的招聘、文山州事业单位的考试，自己参加过的面试与考试给自己留下了深刻的印象，也对自己产生了“自己到底能不能找到工作”的想法？但是，我还是每天按部就班的准备特岗考试，后来经过一番波折，最后我终于成为了老师。

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  报道后，我们统一接受了新教师入职培训。虽然只有几天的培训时间，但是培训内容为我们即将走上工作岗位给予了一些方法与意见。我们刚刚以学生的身份从学校走出，又即将以教师的身份走入学校。身份的转变让自己一时半会确是有点不适应，以前我们是学生，自己现在却被学生叫“老师”。在大学学习教育学的时候，经常背老师的职责是教书育人。那作为小白的我，该如何承担起这教书育人的重任？面对教书，自己大学所学专业知识加上平常认认真真的备课，能够完成课堂教学，但也存在问题，需要不断向老师学习经验和自己反思与改进。而面对育人，自己刚刚从学校出来也没有什么丰富的人生阅历，哪该如何完成育人？对于平常学生在生活中遇到问题向你寻求意见时，我们首先要正确理性的分析问题，思考想出一些办法，并向有经验的老教师请教方法合理与否，有何不足。在此基础上，去解决问题，给学生多多宣传正能量的事情，因为我们人生阅历浅薄，我们也只能通过自己的经历，以及向老教师请教综合意见后，给予学生一些建议。

  老师是躬耕于三尺讲台之上，但如何站稳这三尺讲台？对于我来说，却还任重而道远，需要不断的去历练自己。