亲爱的家长：
见字如面！展信舒颜！
本周是第14周，天气反反复复，忽冷忽热，流感肆虐，稍不注意就会中招。尽量少去人群密集的地方，如果孩子身体有不适的请及时带去就医，在家休养，等恢复正常后再返校。
前段时间，布置大家购买《没头脑和不高兴》和《了不起的狐狸爸爸》，第一本我们已经共读完，也在班里开展了交流，同学们都能很好地完成这个共读任务。
现在我们是在读第二本了，抽查了下，发现有个别同学没有按进度看，我们是一天看一个章节，快的同学可以继续往后看，看完了可以看别的课外书，家长也可以每天问问孩子有没有在看书。
现在开始，作业不再发到群里，这就需要学生自己抄作业，已经发了抄作业的本子给学生，也会提醒孩子每天把作业抄起来，但是总有同学是不抄的。我们的家长也可以每天看看孩子的作业抄了吗？养成按时抄作业，及时完成作业的好习惯，也是对孩子以后的学习有帮助的。
早上到校安静阅读的身影
从第六单元开始，我们的课文越来越长，难度也随之加大，做好相应的预习，课后的复习非常重要。这里有一点要特别强调，低段的朗读很重要。在课上，我们会让孩子读课文，读儿歌，其实还是不够的，孩子回家更要大声朗读。
男孩子在课上都不怎么张开嘴巴，回家更要多朗读。朗读有助于孩子对文本的理解，也有助于培养语感。接下来我们会开展相应的朗读活动，家长平时可以在家让孩子多练习，为后续做准备。
语文学习，不外乎多读，多看，多写，做到这三点，日积月累，语文不会差到哪里去。
你的教育盟友：陈老师
写于2025年12月5日
