放学了，正在院子里玩得欢，
就听见妈妈叫着：“快回来写作业！”
唉，我好想多玩一会啊。
不过，写作业，
倒可以学到更多的知识呢！
刚写完作业，
又听见妈妈在叫：“该跳绳了。”
唉，要是没有跳绳比赛就好了。
不过，练习跳绳，
不仅能取得好成绩，还能让我更灵活。
跳得正起劲的时候，
评书开始播放了。
唉，要是不听评书就好了。
不过，听评书，
让我认识了：刘备、关羽、张飞，见识了诸葛亮的妙计。
故事听得正入迷，
又听见妈妈在叫：“该练琴了。”
唉，要是不学琴就好了。
不过，练琴能让我在音乐中变得更聪明。
别的孩子也这样吗？
也像我一样，这么想吗？
(女儿篇）
放学了，看见正在院子里玩得欢的孩子，
便忍不住大叫起来：“快回来写作业！”
唉，要是孩子不用督促就能自觉写作业就好了。
不过，陪孩子写作业，
倒是了解孩子在校学习情况的最好时机。
刚写完作业，
便拿出早已准备好的跳绳:“该跳绳了。”
唉，要是孩子能主动锻炼身体就好了。
不过，跟孩子一起跳绳，
不仅锻炼了身体，也增进了亲子感情。
跳得正起劲的时候，
开始播放评书。
唉，要是孩子能主动打开评书就好了。
不过，跟孩子一起听评书，
让自己也学到了许多课外知识，开阔了视野。
故事听得正入迷，
一看时间：“该练琴了。”
唉，要是孩子能自己练琴就好了。
不过，陪孩子一起练琴，
让我这个乐盲也慢慢的有了乐感。
别的妈妈也这样吗？
也像我一样，这么想吗？
（妈妈篇）
