——要丽丽＋春蕾六幼
培育孩子是个慢的工作，同时也是最需要我们用心来经营的工作，很开心一直在学习。
一、感受。
每天的主题都非常值得被学习，今天的专注力学习更是这样。因为这也是我们所需要的，同时也是我们所面对的。平时陪孩子的时间比较少，感觉孩子的专注力还可以，当今天听完后，再根据孩子这段时间的情况，感觉孩子专注力这方面的确需要我们去关注。我家老大写作业经常出现这种状况，所以写作业效率比较低，为此我也在找方法，通过今天菲菲园长的分享，非常值得践行。
二、新知。
任何事情都是有据可循的，专注力也是如此。
1.专注力被破坏。
孩子的专注力在0～3岁是培养的最佳时期，然而由于我们的不理解，总是做着与之相反的行为。就像我们的孩子专注于投入一项工作时，我们是否给到了孩子时间和空间，是否给到了孩子环境的创设？其实有时并不是我们故意而为之，只是我们还不了解孩子的需要。
2.孩子缺乏精细动作的练习。
专注力的培养与孩子的精细动作培养密切相关。所以，我们需要根据孩子的年龄特点，给到适应的帮助，使孩子们得到很好的发展。例如缝制类，托小班的孩子可以选用粗麻布和塑料针进行尝试，而陆续到中大班时就可以渐渐配上平常使用的针和布，所以，十字绣是个不错的选择。同时，我们在家里的各种家务也可以帮助孩子有效的锻炼。
3.气质类型的不同。
不同气质类型的孩子，所呈现出来气质截然不同，所以我们不能进行一刀切，要因材施教。
同时分析、观察孩子专注力不够的原因是由于意志的不坚定还是由于能力的欠缺。给到孩子合理的建议。
三、执行。
1.给孩子们准备适宜她们的材料（例如老大可以买十字绣），锻炼下孩子的专注力。
2.多陪伴孩子，才能多发现问题，才能对症下药。
