今天晚上出发去四川成都培训学习一周，其实我是不想去的，我走后孩子们的课怎么办，特别是互加网课，留下两个老教师，一个即将退休推说不会当助学，拿他没办法，不会还则罢了，有时给你帮倒忙，陈旧的观念，新的理念很难在他身上生效。另一个积极响应，但能力不够，力争完成了两门课的助学工作，有一位老师担任两门，我贪的无厌，承担的多一点，我想让孩子们尽可能多学一点，与城市孩子一样享受优质的教育资源，不要让孩子们还像我过去一样——上世纪八十年代只学习语文数学，社会发展到今天，教育蒸蒸日上，今非夕比，难道还要让村小孩子止留不前，为什么受伤的总是他们？只要我在，我就尽一切可能开足开齐课程，做全能教师。我培训走后，孩子们谁"照看"呀，耽搁了孩子们的课，有的课看回放也解决不了问题呀，有时候我也很无耐。可惜还有一位老师也外出培训三天，要不她还能帮我助学一点，"祸"不单行呀。
我想孩子们在学校学习，应该是一件愉快的事，让孩子们爱上学，爱学习。首先让孩子们感觉到学习的乐趣，找到快乐，除了教师提高课堂教学的趣味性、教育教学能力外，还应有丰富多彩的活动，还应让孩子们认识七彩世界。其次，应从小培养孩子们的各种能力，最起码逐渐渗透，让他们有迎接未来的基础，有能力拥抱世界，不要在未来惊恐万状。
互加计划美丽乡村公益课堂，给我们村小更多可能，孩子们学会用彩笔描绘七彩童年；孩子们学会用舞姿展现自我；孩子们知道了手机不仅是通话工具，还是我们学习的工具、娱乐工具、照录相机、钱包……；孩子们在生命教育课中了解自己，规划人生，憧憬未来；孩子们在科学鱼网校中畅游，动手操作，探究未来；孩子们用歌声唱出希望；孩子们用心写好中国字，横平竖直，堂堂正正做好中国人；孩子们在晨读中放飞想象的翅膀。孩子们比原来更自信，勇敢，活泼，敢于表达，展示。
坐在候车室里等车，同行的老师娱乐，我没心思，一边应付，一边胡乱的写了一点自己的随想。
