以小见大,不虚此行

山东省济南商贸学校

几年前曾闲赋一曲《鹊桥仙》,韵脚平仄犯了大忌,不过来蓉城后颇合心境,斗胆写了出来:花红含雨,柳绿藏霜,昨夜梦惊惆怅,良宵忍渡凭栏望,薄雾侵衣试温凉。    江山万里,岁月苍茫,忆昔回首斜阳,自是年少多轻狂,静寂独思夜未央。

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感谢各位领导和老师为我们提供了学习的机会,让自己在紧张的工作之余,对自己教育教学中使用的方式方法查漏补缺,以更好地回报学生、回报社会。归根结底,学习是持续的过程,是一个教师贯穿始终的过程,能够挤出一些时间学习、思考、再提高,不是很好吗?

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成都的清晨有些阴冷,但列五中学的教室中却是温馨。特级教师余建国先生循循善诱、娓娓道来,其后在设计思路和教学主张的分析中,进一步阐明了自己的整体构想。方寸之间一堂课,大气磅礴满格局。

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是的,是升华,下午论坛上的经验分享是名师们经验的升华,是教师的选拔、培养和发展,是扎根贫困山区矢志不移的精神,只待我们以他山之石攻玉,将其化为累累的硕果。


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