教育之本质，乃是人格自我之修正完善；亲情之殷重，因于吾侪身命之流转摄受。同类不相残，自体皆珍爱，人道之大纲，万事之极则，人畜概莫能外也。故一师施恶人言啧啧皆有性德沦坠之叹，一孺受虐天下汹汹皆有感同身受之悲。
师也者，皆我类也；孺也者，皆我身也，而自相残，是因我身为魔所便。教育成为交易之标的，我儿我孙尽入贼手；医疗成为营求之鹄的，我妻我女皆为砧鱼；养老成为裨贩之矢准，我父我母都成奇货。
人性可产业化乎？天伦可产业化乎？悲悯可产业化乎？性德可产业化乎？自古求高位者，其形渥；谋多金者，其情鄙；营身后者，其弊深。处庙堂者，当为天下苍生作思量！
