最近看了一部日本电影，叫《垫底辣妹》，题材其实不算新，看了开头就可以猜出结尾，讲述一个考0分的学渣女学生进击成为学霸的故事，但也是由真人真事改编。且不说这部影片情景在现实中发生的可能性，一个只有小学四年级水平的学生一跃而上考进名牌大学，而且只花了1年多的时间，几乎可以说从0基础开始。如同影片中的反面声音，现实中可能我们多数人都会觉得不可能，不可思议，成功率几乎为0吧……怎么可能有这样活生生的例子？身边一定有比较励志的案例，但像这样大跨度的少之又少吧，至少在我的身边没有……即使这样，我依旧认真地看完了这部电影，并且感动地一塌糊涂。
如果非要去争议影片中一些情节的设定，或者有些与实际情况稍有偏差的逻辑关系，或者一定要去找出一些无关轻重的茬，那我觉得这就失去了电影本身折射出来的意义。如之前看《釜山行》这部影片时，弹幕里有人评论说这部电影有个大bug，全程居然没有吃饭；还有说发现这些人逃跑的时候进车厢的时候怎么都不关门，使得丧尸都跟了进来，引得观众捏一把汗……甚至玩笑话评论：这部电影告诉我们，应该要养成随手关门的好习惯。当然，这是逗笑式的说法，我们都知道这部片子主要反映的是人性。一部好的作品力当追求完美，不论从演技的表达、情节的关联、人物的设定等等。但我认为只要能感动观众、引起人们思考的就是好作品。
《垫底辣妹》这部影片并非全篇都描述女主人公如何如何努力，当然她的努力也是有起伏的。另外一个引人深思的侧重点是教育，家庭教育和学校教育。一个家庭两种教育模式：父亲带着儿子努力走成为一名出色棒球选手的道路，这是父亲的梦想，寄予在孩子身上；而母亲则带着女儿，没有强制性的约束，只做最好的陪伴，正能量地引导孩子选择自己的人生，并全力支持，在失意时鼓励、在成功时拥抱。于是在这样的背景下，同个家庭下两个孩子多命运逐渐发生质的变化，原本看似有前途的儿子最终却与父亲争执，退出了棒球队；而被称为”垃圾“的女主人公则朝着目标一路坚持，终于实现了梦想。
而学校教育，一方是正常制度下的学校，一群学生适用一种教学模式；一方是一对一的私塾，专门接收其他机构不收的学渣，根据不同学生的特质运用不同的教学方法，激发学生的潜能，这是这个私塾老师的理念，而女主人公是他教学模式下的成功案例。
人生就该有很多种可能性。
引用钱钢老师之前说过的话：“每个人都有自己的文化密码，在一定年纪的时候，自然会启动。”
通俗点说，我认为是开窍，很多人以前不爱读书，没有奋斗目标，到了一定年龄的时候，就开始变得好学起来，是生活让TA有了求知欲。我想，片子中的女主也是自然有的顿悟。从一开始因为一个赌约而努力学习，到后来以实现别人所期望的人生去学习，再到最后真正为自己而学习，这是开启自己文化密码的过程。
在片子结尾，老师对她说：你努力的样子，影响了很多人的人生。是啊，特别感动其中一些细节，她在夕阳中边骑车边背单词的情形、满墙的便签纸、几本快翻烂的厚厚的词典、与朋友聚会一边还做作业的身影……渐渐的，身边的人也被她感化：父亲改变了自己的观念，重新融入家庭；不学无术的朋友也开始找寻目标；放弃棒球生涯的弟弟真正开始走自己的路；坚持自己理念教学的老师更加坚定地走下去……
细细回味这部电影，于当下的自己，都值得很深层次的思考。学习从不嫌晚，当自己醒悟的那一刻其实就是最恰当的时候。不要轻易降低自己追求的目标，妥协会变成习惯。你努力起来的样子，真的很迷人～
