来源:16地本2班 作者:李纹杰 创业狭义上是指具有创业能力的人创设新的职业，创立新的产业。创业广义上还包括以工资形式就业后，在已有的工作岗位上努力工作，不断创新，把原有的事业开拓壮大。
作为一名师范专业的学生，我的创业是属于广义的，在以后教师岗位的道路上努力工作，不断创新教学方法，取其精华，去其糟粕，让学生更好的掌握知识和学习方法。而
作为一名成功的教师，就必须要有良好的文化素质与鲜明的个性特征。个人的文化素质一般集中体现在思想道德、专业知识和思维方式上。
思想道德素质是创业者文化素质中最重要的方面，是青年人创业成功的必备条件。而对于一名教师来说，这点更是尤为重要，因为教师所影响的不仅仅是自己，更多的还是学生。教师的一言一行都对学生有着重要的作用，学生会盲目的相信教师，会不自觉的模仿教师，他们分不清好坏。所以教师一定要具备良好的思想道德素质，再一定就是光靠一个老师无法完成学生的成长和学业，必须要团结合作。这样，教师们的劳动成果既实现了社会价值，又实现了自身价值。
人的文化修养不仅体现在思想道德和专业知识方面，而且也体现在人的思维方式上，可以说人的思维方式是文化素质的最终表现形式。作为一个创业者，要时时刻刻勇于打破自己的思维定势。教师亦是如此，教师的教学方法不应该仅仅局限于前人所留下的教学经验和教学模板。新课程标准对于专业知识的要求都能改变，教师的教学方式为什么不能呢？当然，并不是说前人的教学模板和教学经验都是不好的，它们之中也有大部分都是优秀的，只是我们要从前人的身上吸取经验，接着不断的摸索探究，最后总结出一套利人利己的教学方式，从而打破自己的思维定势。
没有个性就没有创造性，没有个性的创业者就很难创出有前景的事业。因而创业者首先要审视自己一番，看看自己有没有特别的个性。个性其实并不神秘，个性是指人的个性的性质，它和人格有着一定的差别。人的个性，对于创业者来说非常重要，因为个性包括了人的智力，性格，情绪，意志等一些重要特征。作为教师，亦是如此。想要拥有一套好的教学方式，就必须先了解自己是什么样个性的人，再根据自己的个性，制定出适合自己的教学方法。从而达到事半功倍的效果。但是，如果不直视自己的个性，反而一味的去模仿别人，那这样就是邯郸学步了，不仅最后什么也没学到，连自己是什么人也会忘得一干二净。
