主人公小林，是个九零后。学历能力尚可，但只能在经济不错的一个村镇上当代课老师。透过现象看本质，原因多样甚至有他想象不到得。
一支粉笔与一台电脑。他似能付出更多，又无能为力得更多。
广东把代课教师当作廉价劳力来使用，至少有十几年的历史。所谓的代课教师问题，应该是取消对他们身份歧视的公平问题，应该是弥补他们利益损失的责任问题。
说真，这些报纸上的文字字对于他来说，还陌生。要放在前些年里，代转公进行的如火如荼，可惜，他们这一代已经错过，变成成为过错。
一面黑板和一幕白屏。创新有多少，沉旧便多少。
同样的劳动力，不同样的待遇。年轻无所谓计较，小林忽悠这自己，每天也过得不错。
最可怕的是，不安定的心。
小林时时脑袋里时时闪现的，做和尚吧，一天一天撞钟并不是头。
对于孩子们来说，如此不公平……每个人都享有公平人被教育，他们是纸，纯白无暇，有待描绘。
但自己的忧心忡忡，已经给予不了纯粹的课堂。可该怎么办？
在广东整体的教育成就中，代课教师是作为一个失落的群体而存在的。旨在终极解决代课教师的省级政策，不该被误解为一种施舍，理应作为代课教师平权政策不打折扣地贯彻。假如政策一直无法得到有效执行，那将是广东的羞耻。
可笑的是，网络传播着的消息——自己身处经济强镇。
