都说，一个人走得很快，但一群人走的更远。这句话使我相信与
依赖青椒计划。
2018 年毕业，成为一名特岗教师。带着迷茫和激情，带着懵懂与
责任进入职场，不过幸好，在我进入教育生涯的起始站，遇到了青椒计
划。接下来，就发生了一段奇妙的青椒之旅。
一、青椒学习——爱的体验
2018.9.10，我加入了青椒计划。原以为就是一个普普通通的网
络培训，但是不曾想，我也会成为一个“有瘾”的乡村教师。而这里的
瘾不是指沉迷于网络游戏的瘾，而是指沉迷于网络课程的瘾，所以此瘾
非彼瘾。因为在网络课堂中，我们不仅可以学习到华师大，北师大还有
各位网师给我们带来精彩纷呈的课程，还有青椒发动机的带来的满满正
能量，还有勇气读书会赋予我们的力量，还有幕后英雄可爱的护加小伙
伴给我们加油鼓劲……这温情的好像都说不完。但是我想说的是，青椒
计划不仅给乡村教师陪伴和成长，还是每一个乡村娃娃的希望。现在给
乡村教育贴的最大的标签就是留守儿童，其次就是农村教育资源匮乏、
教育水平低下，硬件设施不齐全，开设课程不足等等。那就目前状况来
看，我们该如何改变这一现状，不说能够多好多好，但是至少我们能够
尽自己的绵薄之力让孩子们可以利用到一些资源。而护加计划就是用最
少的投资来为乡村教师输送最有用的可持续资源。你只需要一台电脑，
一块荧屏，一根网线，就将全国各地的老师，学生连接起来。让孩子们
不再局限于只有本地的同学，也不再局限于只有任教科目的老师。就是
这样一套设备让外面的高山不在高，让内心的世界更丰富，让乡村娃娃
看到外面世界的精彩。在这学期，我们参加了网络课程，有彩虹花晨读，
绘本阅读和夏加儿美术。由于绘本阅读和夏加儿美术和我校的时间冲
突，我们是靠回顾课程完成作业的，虽然这中间没有完成的特别好(学校
只有一间多媒体教室，有的时候初三的学生在复习。另外一个没有做好
万全的准备，距离县城 106 公里的小乡村没有材料可卖，需要我到网上
买，但是等到了的时候，打卡时间已过。所以这是我需要改正的地方，
下个学期需要把材料事先准备好。)这个学期上网络乡村课，早上看到孩
子们大声的朗读诗歌，看到孩子们看巴巴爸爸的故事》时聚精会神的表
情。画画时的不敢下笔到后面的提问。这都是孩子们学习网络课程的变
化。
二、青椒助教——爱的成长
刚开始加入青椒时，根本就不敢想象给我们点评的老师竟然是
一群和我们一样在一线工作的教师
