为一位优秀妈妈点赞

今天从微博里看到了一则新闻:

【女儿成绩不理想,妈妈李焕英同款台词说哭女儿】湖南高三女生小何,一模考试成绩没达到一本要求。她回家告诉妈妈时,没想到妈妈说出了电影《你好,李焕英》的同款台词:考不上没关系,只要女儿健康快乐就好了。小何问妈妈是不是去看电影了,妈妈说自己没有看。

网友评论: 高考前的一个月,压力特别大,每天回来都会痛哭,我爸和我妈对我说,“你要是再哭,我们就不让你上学了,我们只希望你每天都能开开心心”,我爸说,“你长这么大,我从来没给过你压力,你为什么自己给自己这么大的压力”,我爸就差没说出,我的女儿没出息,以后我养着。

我的感悟:

我认为这个妈妈的回答非常高明,并且包涵深刻的教育智慧,能够给予许多家长启发和教育。为什么这么说呢?

①.妈妈的这个回答会减轻孩子过重的心理压力,同时会增强孩子的学习动力。

“孩子的压力越大,学习效果反而越差。因为在某种程度上,压力越大压抑感越强,自信心无法调动,潜在能力在无形中被弱化。所以给孩子的压力要适当,而培养孩子对学习的浓厚兴趣和良好习惯最为重要。这样能充分释放孩子的学习热情,让其达到爱学、学好的目的。”——首席家庭教育专家孙云晓

人在压力非常大、精神非常焦虑、紧张状态下学习时,效率是非常低的。学生只有在心情放松、心态平和的状态下学习,才能更容易进入学习状态,注意力才更容易集中,思维才更敏捷,记忆力更好,学习效率才能提高。

②.孩子未来的竞争力并不是仅仅依靠学习成绩来衡量的。

“学生没有分数,就过不了今天的高考,但如果只有分数,恐怕也赢不了未来的大考。如果我们的教育只关注升学率,国家会没有核心竞争力。”——唐江彭校长

未来的竞争力是有许多因素决定的,比如孩子健康的人格、生存能力、自立能力、交际能力、为人处事的能力等等都非常关键,而学习成绩只占了其中很小的一部分。

正如主人公小何的班主任在视频中所说:在学生成长的道路上,是否成功,不一定非靠学历来衡量,还有很多东西,比方说做人,为人处事的能力也非常关键。

③.小何妈妈的这句话对女儿未来的学习起着更加重要的作用,增强了小何继续努力的强大动力,使她对未来的一切充满了信心和期望。

在新闻中小何流着泪、非常感动地说:“我一定会努力,一定会尽力,不会让老师和父母失望的!”

教育,就是一种源源不断的希望。

相比之下,现实生活中,大多数父母在孩子考试成绩没有达到自己的预期目标时,对孩子都是各种的讽刺挖苦,甚至打骂。这种教育方式不但对孩子是毫无意义,反而对孩子有极大的杀伤力。

孩子考试成绩没有达到理想的标准时,最需要的并不是父母的批评和责骂,而是鼓励和帮助。新闻小何的妈妈就做到了,真的非常难得和了不起。为这位优秀妈妈点赞!

“家长对孩子成功与否的评价标准就是一根`指挥棒’。家长鼓励孩子走向成功,是要促使孩子健康成长,成为自力更生、自食其力的劳动者,为社会做出积极的贡献。家长不要太过功利,还是要以平和的心态,对待孩子的成长和培养教育,不要把孩子逼上绝路。”——家庭教育专家赵忠心

我根据自己的工作实践,给家长们提出以下四个建议:

1.让孩子要有充足的睡眠。缺觉成全国中小学生老大难问题。

【最新调查:中小学生超八成睡眠时长未达标】3月1日,《中国国民心理健康发展报告(2019-2020)》发布,报告显示,2020年青少年平均睡眠时长7.8小时,比2009年降低0.3小时,95.5%的小学生、90.8%的初中生和84.1%的高中生的睡眠时长未达标。本科生中近七成、大专生中近五成有时会睡眠不足。

孙云晓生活感悟1049:“……最令我感慨的是,讲座结束后依然有父母排队咨询,并且透露家庭教育的严重问题。如一位小学四年级男生的母亲,说孩子写作业太磨蹭,打骂也没用,结果恶性循环,她儿子每天只能睡4个多小时觉。我简直惊呆了,大叫:“充足睡眠比学习重要!要想学习好,先要睡好觉!”国家明确规定,小学生每天需要10小时睡眠,这是脑发育和身心健康所必须的条件。如果长期缺觉,儿童非但学习不好,还会严重损害健康。由此可见,无知的父母正在以痛苦孕育悲剧,脆弱的童年正在被摧残。亟需确立捍卫童年健康第一的原则,改变孩子必须从改变父母开始!”

2.让孩子要有足够运动的时间。

“我认为好的教育应该是培养终生运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者,给孩子们健全而优秀的人格赢得未来的幸福,造福国家社会。”——唐江彭校长

(今年两会期间,大家都被一位教育领域的委员唐江彭校长上面几句话刷屏了!他瞬间红遍全国!)

3.要丰富孩子的生活。

4.让孩子有自由支配的时间,做他们喜欢的事情。

“只有心理健康、人格健全、朝气蓬勃、富有梦想的青少年才能在人生道路上行稳致远,肩负时代重任!”——政协委员陶凯元

共勉!

作者简介:臧晓芸,女,生于1971年2月,50岁,水瓶座,毕业于西北师范大学英语专业,本科学历,从事中小学英语教学26年,喜欢阅读和写作。

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